Литература
Сочинение: страница 7
Тема «Сочинение» на экзамене — разбор заданий и образец рассуждения.
Гамзатова играют обращения?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Я не помню утра более голубого и свежего! Солнце едва выказалось из-за зеленых вершин, и слияние теплоты…9 классПосмотрите, доктор: видите ли вы, на скале направо чернеются три фигуры?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Я не помню утра более голубого и свежего! Солнце едва выказалось из-за зеленых вершин, и слияние теплоты его…9 класс1.Чем необычен главный герой рассказа В. М. Шукшина «Чудик»?2.Каким1.Чем необычен главный герой рассказа В. М. Шукшина «Чудик»?2.Каким предстает образ автора-повествователя в баснях И. А. Крылова?3.Как в поэзии Г. Р. Державина проявляются принципы…9 классКрылова «Свинья под дубом»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Неделю, наверно, Андрей Ерин жил как во сне. Приходил с работы, тщательно умывался, наскоро ужинал...…9 классКакие пороки, помимо невежества, обличаются в басне «Свинья под Дубом»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Неделю, наверно, Андрей Ерин жил как во сне. Приходил с работы, тщательно умывался, наскоро ужинал...…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Неделю, наверно, Андрей Ерин жил как во сне. Приходил с работы, тщательно умывался, наскоро ужинал... Косился…9 класс1. Как вы понимаете слова А. П. Чехова: «Какое наслаждение — уважать1. Как вы понимаете слова А. П. Чехова: «Какое наслаждение — уважать людей»? (По 1−2 рассказам А. П. Чехова.) 2. Человек и природа в лирике А. А. Фета.3. В чем смысл эпиграфа к комедии Н.…9 классФета «В дымке-невидимке...» играет прием олицетворения?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Брат Николай через комиссионера, с переводом долга, купил сто двенадцать десятин с барским домом, с…9 классВ чем смысл повтора конечных строк первой и второй строфы?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Брат Николай через комиссионера, с переводом долга, купил сто двенадцать десятин с барским домом, с…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Брат Николай через комиссионера, с переводом долга, купил сто двенадцать десятин с барским домом, с людской, с…9 класс1. В чем смысл противопоставления Онегина и Ленского в романе А. С.1. В чем смысл противопоставления Онегина и Ленского в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»?2. Как связаны в поэзии М. Ю. Лермонтова размышления о творчестве и тема одиночества? 3.…9 классПочему для автора так важны литературные вкусы героя и его поэтическиеПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1 или 2.VIВ свою деревню в ту же пору Помещик новый прискакал И столь же строгому разбору В соседстве повод подавал:По…9 классЗа что лирический герой осуждает современное ему поколение?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2.VIВ свою деревню в ту же пору Помещик новый прискакал И столь же строгому разбору В соседстве повод…9 классКак и почему от начала к финалу меняется тон лермонтовской «Думы»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2.VIВ свою деревню в ту же пору Помещик новый прискакал И столь же строгому разбору В соседстве повод…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3.VIВ свою деревню в ту же пору Помещик новый прискакал И столь же строгому разбору В соседстве повод подавал:По…9 класс1. Каковы нравственные уроки неудачного похода князя Игоря? (По «Слову1. Каковы нравственные уроки неудачного похода князя Игоря? (По «Слову о полку Игореве».)2. В чем В. В. Маяковский видит предназначение поэта?3. Смысл названия романа А. С. Пушкина…9 классКак, судя по приведенному фрагменту, автор относится к Игорю и егоПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните. 10Вот Стрибожьи вылетели внуки — Зашумели ветры у реки,И взметнули вражеские луки Тучу стрел на русские полки.Стоном стонет…9 классКакую роль в данном фрагменте играет прием олицетворения?2 Какую рольПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задание 1.10Вот Стрибожьи вылетели внуки — Зашумели ветры у реки,И взметнули вражеские луки Тучу стрел на русские полки.Стоном…9 классКакой смысл скрыт в утверждении лирического героя: «Каждый из насПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задание 1.10Вот Стрибожьи вылетели внуки — Зашумели ветры у реки,И взметнули вражеские луки Тучу стрел на русские полки.Стоном…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3.10Вот Стрибожьи вылетели внуки — Зашумели ветры у реки,И взметнули вражеские луки Тучу стрел на русские…9 класс1. Образ народа в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина. (На материале 1−21. Образ народа в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина. (На материале 1−2 сказок по выбору учащегося.) 2. Какой смысл вкладывает А. С. Пушкин в понятие «свобода»?3. Как в поэме М. Ю. Лермонтова…9 классОни уже забыли, что вчера чуть не умерли с голоду, а думали: «Вот какПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Генералы поникли головами. Все, на что бы они ни обратили взоры, — все свидетельствовало об еде.…9 классПушкина «Зимняя дорога» раскрывается тема времени?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Мы поехали шагом; за деревней догнал нас человек лет сорока, высокого роста, худой, с небольшой загнутой назад…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Мы поехали шагом; за деревней догнал нас человек лет сорока, высокого роста, худой, с небольшой загнутой назад…9 класс1. Онегин и петербургский свет в романе А. С. Пушкина «Евгений1. Онегин и петербургский свет в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин».2. Каким предстает внутренний облик лирического героя поэзии А. А. Блока?3. «Злонравия достойные плоды». (Нравственная…9 классБлока «О доблестях, о подвигах, о славе...»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2.VМы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь,Так воспитаньем, слава Богу,У нас немудрено…9 классБлока «О доблестях, о подвигах, о славе...»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2.VМы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь,Так воспитаньем, слава Богу,У нас немудрено…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3.VМы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь,Так воспитаньем, слава Богу,У нас немудрено блеснуть.Онегин…9 класс1. Какие просветительские идеалы отражены в комедии Д. И. Фонвизина1. Какие просветительские идеалы отражены в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»?2. «Тихая лирика» Н. М. Рубцова: образы и темы.3. Особенности конфликта в поэме А. С. Пушкина «Цыганы».4.…9 классКак приведенная сцена связана с проблематикой комедии?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1 или 2. Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты…9 классСмекни-тко, по чему на брата?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты…9 классРубцова «Зеленые цветы» к философской лирике?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты…9 классЧехова «Смерть чиновника»?Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1-5) и укажите ее номер в бланке ответов № 2.Напишите сочинение объемом не меньше 200 слов (при объеме меньше 150 слов за сочинение…9 классВ чем и почему находит утешение лирический герой стихотворения?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1-1.1.2. Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом березовом лесу поблизости от нее - и пели.Это было давно,…9 классКакую роль в данном стихотворении играют риторические обращения иПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1-1.1.2. Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом березовом лесу поблизости от нее - и пели.Это было давно,…9 классВ чем тематическая близость приведенных стихотворений?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задание 1.1.3. Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом березовом лесу поблизости от нее - и пели.Это было давно, это…9 классПочему «Слово о полку Игореве» завершается прославлением русских князей?Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1-5) и укажите ее номер в бланке ответов № 2.Напишите сочинение объемом не меньше 200 слов (при объеме меньше 150 слов за сочинение…9 классПри помощи каких художественных средств поэту удалось передатьПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1-1.1.2. Анна Андреевна. Так вы и пишете? Как это должно быть приятно сочинителю! Вы, верно, и в журналы…9 классПочему стихотворение «Тени сизые смесились…» можно отнести не только кПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1-1.1.2. Анна Андреевна. Так вы и пишете? Как это должно быть приятно сочинителю! Вы, верно, и в журналы…9 класс
