Биология
Методология эксперимента: страница 3
Тема «Методология эксперимента» на экзамене: типовые формулировки и разбор.
Объясните, почему учёные использовали по несколько одинаковых чашекПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Учёные изучали дифференциацию клеток нейробластомы (опухоли мозга) человека под воздействием различных факторов дифференцировки. Для…11 классКакой из факторов дифференцировки приводит к более активной экспрессииПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Учёные изучали дифференциацию клеток нейробластомы (опухоли мозга) человека под воздействием различных факторов дифференцировки. Для…11 классОбъясните, почему в конические воронки помещались строго равное| Ученым был проведен эксперимент с водным растением элодеей. В три конические воронки помещались по 10 одинаковых веточек этого растения. Воронки погружались на дно трех аквариумов, поверх…11 классКак изменится уровень воды в трёх пробирках, если сильно повысить| Ученым был проведен эксперимент с водным растением элодеей. В три конические воронки помещались по 10 одинаковых веточек этого растения. Воронки погружались на дно трех аквариумов, поверх…11 классКакую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь передДля изучения активности фермента пероксидазы, расщепляющей перекись водорода, ученый провёл эксперимент с корнем хрена. Для этого он нарезал корень на кусочки массой по 1 грамму. Затем на…11 классКак изменятся результаты эксперимента, если перед его началом кореньДля изучения активности фермента пероксидазы, расщепляющей перекись водорода, ученый провёл эксперимент с корнем хрена. Для этого он нарезал корень на кусочки массой по 1 грамму. Затем на…11 классКакой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная)| Изначальная масса фрагмента клубня (г) | Масса фрагмента клубня, выдержанного в дистиллированной воде (г) | Масса фрагмента клубня, выдержанного в 10% растворе поваренной соли (г) | | ---…11 классПочему в ходе эксперимента изменилась масса фрагмента клубня в 10%| Изначальная масса фрагмента клубня (г) | Масса фрагмента клубня, выдержанного в дистиллированной воде (г) | Масса фрагмента клубня, выдержанного в 10% растворе поваренной соли (г) | | ---…11 классРаствор 3% Раствор 7% Раствор 10% Какая переменная в этомУченый провел эксперимент с клетками эпидермиса листа тюльпана. Клетки помещались в 3%, 7% и 10% раствор поваренной соли (хлорида натрия). Ученый зарисовал строение клеток через две минуты…11 классИзменится ли объем живой части клетки (протопласта), если вУченый провел эксперимент с клетками эпидермиса листа тюльпана. Клетки помещались в 3%, 7% и 10% раствор поваренной соли (хлорида натрия). Ученый зарисовал строение клеток через две минуты…11 классКакой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная)Экспериментатор решил изучить процесс фотосинтеза. Он взял ветку растения с листьями. Лист № 1 он поместил в герметичную колбу, концентрация углекислого газа в которой была в 10 раз выше по…11 классПочему через три дня концентрация кислорода в колбе значительноЭкспериментатор решил изучить процесс фотосинтеза. Он взял ветку растения с листьями. Лист № 1 он поместил в герметичную колбу, концентрация углекислого газа в которой была в 10 раз выше по…11 классКакой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная)| Ученый провел эксперимент с ветками липы. Для этого он срезал три молодые ветки, на каждой из которых было 10 листьев примерно одинаковой площади. Ученый поместил каждую ветку в отдельную…11 классКак зависят массы образцов от температур, в которых они выдерживались?| Ученый провел эксперимент с ветками липы. Для этого он срезал три молодые ветки, на каждой из которых было 10 листьев примерно одинаковой площади. Ученый поместил каждую ветку в отдельную…11 классКоличество вырабатываемого кислорода (мл/ч)| Ученый провел эксперимент с растением. Для этого он поместил растение в герметичный сосуд. В течение продолжительного времени он измерял количество вырабатываемого кислорода при различном…11 классПочему при дальнейшем увеличении освещенности продуктивность растения| Ученый провел эксперимент с растением. Для этого он поместил растение в герметичный сосуд. В течение продолжительного времени он измерял количество вырабатываемого кислорода при различном…11 классКакой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная)Исследователь решил установить, откуда атомы кислорода попадают в молекулы кислорода при фотосинтезе — из молекул воды или из молекул углекислого газа. В эксперименте он снабжал растения…11 классОбразуется ли кислород в растениях в темноте?Исследователь решил установить, откуда атомы кислорода попадают в молекулы кислорода при фотосинтезе — из молекул воды или из молекул углекислого газа. В эксперименте он снабжал растения…11 классЗа счёт каких зон корня происходит увеличение его размеров?| Экспериментатор решил установить влияние температуры на скорость роста корня растения. Он отобрал 24 проросших семени фасоли с корнем и разделил на несколько групп. У каждого семени…11 классКакие факторы необходимы для прорастания семян фасоли?| Экспериментатор решил установить влияние температуры на скорость роста корня растения. Он отобрал 24 проросших семени фасоли с корнем и разделил на несколько групп. У каждого семени…11 классКакая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), аУчёный изучал влияние различных экологических факторов на процесс фотосинтеза. Свой эксперимент исследователь проводил в специальной теплице, где были высажены 300 растений томата сорта…11 классКакую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь передУчёный изучал влияние различных экологических факторов на процесс фотосинтеза. Свой эксперимент исследователь проводил в специальной теплице, где были высажены 300 растений томата сорта…11 классОбъясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательныйПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Ученица 10 класса изучала эффективность различных фитонцидов (антибактериальных веществ, выделяемых растениями). Она размещала…11 классПочему чеснок задержал порчу яйца сильнее всего?Прочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Ученица 10 класса изучала эффективность различных фитонцидов (антибактериальных веществ, выделяемых растениями). Она размещала…11 классКакую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь передПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Учёный изучал калорийность различных зерновых продуктов. Для этого определённое количество продукта помещалось в специальный…11 классКаким цифрам стоит доверять при определении калорийности продуктаПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Учёный изучал калорийность различных зерновых продуктов. Для этого определённое количество продукта помещалось в специальный…11 классКакие два условия должны выполняться при постановке отрицательногоПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Экспериментатор изучал процессы, протекающие в хлоропластах листа герани. Для этого он приготовил суспензию хлоропластов, которую…11 классКак изменятся результаты эксперимента, если перед его началом вПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Экспериментатор изучал процессы, протекающие в хлоропластах листа герани. Для этого он приготовил суспензию хлоропластов, которую…11 классОбъясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный| Учёный решил сравнить два вида удобрений. Он высаживал в горшки растения. Одну группу растений он поливал жидкой формой удобрения, а для другой группы растений использовал удобрения в…11 классКакие параметры необходимо контролировать в данном эксперименте?| Учёный решил сравнить два вида удобрений. Он высаживал в горшки растения. Одну группу растений он поливал жидкой формой удобрения, а для другой группы растений использовал удобрения в…11 классОбъясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательныйПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Учёный изучал влияние длины волны света на активность фотосинтеза. Для этого он проращивал семена газонной травы, после чего помещал…11 классПочему в результате исследования поглощение в зелёной части спектраПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Учёный изучал влияние длины волны света на активность фотосинтеза. Для этого он проращивал семена газонной травы, после чего помещал…11 классОбъясните, почему условия хранения апельсинов, купленных в магазине иПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Учёный изучал содержание витамина С в апельсинах. Учёный купил апельсины в магазине и поместил их на хранение при комнатной…11 классУчёный изучал содержание витамина С в апельсинах. Учёный купилПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. Учёный изучал содержание витамина С в апельсинах. Учёный купил апельсины в магазине и поместил их на хранение при комнатной…11 классОна сажала по семь растений в один горшок и помещала их в изолированныйПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Исследовательница решила установить зависимость количества устьиц на нижней стороне листа редиса от условия его произрастания. Она…11 классПочему количество устьиц должно зависеть от влажности воздуха?Прочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Исследовательница решила установить зависимость количества устьиц на нижней стороне листа редиса от условия его произрастания. Она…11 классОбъясните, почему важно собрать все листья в один день.*НулеваяПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Исследователь устанавливал влияние расстояния от дороги до берёз на асимметрию их листьев. Он собрал листья с берёз, растущих через…11 классОбъясните, что такое биоиндикация и как она используется в случае сПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Исследователь устанавливал влияние расстояния от дороги до берёз на асимметрию их листьев. Он собрал листья с берёз, растущих через…11 классКак на самом деле необходимо поставить отрицательный контроль в данномПрочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Учёный изучал влияние препарата, стимулирующего рост растений, на молодые проростки горчицы. Препарат добавлялся в воду в…11 классПочему не стоит использовать наиболее концентрированный препарат?Прочитайте описание эксперимента и выполните задание. | Учёный изучал влияние препарата, стимулирующего рост растений, на молодые проростки горчицы. Препарат добавлялся в воду в…11 класс
