Обществознание
Человек и общество: страница 9
Задания по теме «Человек и общество» с разбором понятий и ответом.
ХАРАКТЕРИСТИКАА) неопровержимое и полное знание;Б) достоверное знаниеУстановите соответствие между характеристиками и видами истины к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКАА)…11 классУстановите соответствие между характеристиками/действиями и путямиУстановите соответствие между характеристиками/действиями и путями (способами) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…11 классХАРАКТЕРИСТИКАА) создание государством и закрепление в особой форме;Б)Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКАА)…11 классУстановите соответствие между характеристиками/действиями и признакамиУстановите соответствие между характеристиками/действиями и признаками деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…11 классПРИМЕР ПОТРЕБНОСТИА) в дыхании;Б) в труде;В) в поддержке со стороныУстановите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ПОТРЕБНОСТИА) в…11 классУстановите соответствие между проявлениями и тенденциями развитияУстановите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…11 классПРИМЕР ПОТРЕБНОСТИА) в уважении;Б) в знаниях;В) в отдыхе;Г) вУстановите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ПОТРЕБНОСТИА) в…11 классПРИЗНАКА) предназначена для специально подготовленной публики;Б)Установите соответствие между признаками и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКА) предназначена для…11 классХАРАКТЕРИСТИКАА) опора на индивидуальную практическую деятельностьУстановите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКАА)…11 классУстановите соответствие между примерами и проявлениями двойственнойУстановите соответствие между примерами и проявлениями двойственной природы человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…11 классУстановите соответствие между примерами и функциями культуры: к каждойУстановите соответствие между примерами и функциями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРА) изучение основ наук в…11 классУстановите соответствие между формами и ступенями познания: к каждойУстановите соответствие между формами и ступенями познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМА ПОЗНАНИЯА) суждение;Б)…11 классУстановите соответствие между характером знания и видами истины: кУстановите соответствие между характером знания и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕР ЗНАНИЯ А)…11 классУстановите соответствие между формами познания и уровнями познания: кУстановите соответствие между формами познания и уровнями познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМА ПОЗНАНИЯА)…11 классФОРМА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯА) проблема;Б) гипотеза;В) научный факт;Г)Установите соответствие между формами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМА НАУЧНОГО…11 классУстановите соответствие между учреждениями и сферами общественнойУстановите соответствие между учреждениями и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. УЧРЕЖДЕНИЕА)…11 классПРИМЕРА) ток-шоу о современной моде;Б) былина о Садко;В) серияУстановите соответствие между примерами и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРА) ток-шоу о современной…11 классМЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) фиксация изменений изучаемого объекта;Б)Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. МЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ…11 классУстановите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: кУстановите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМЫА) восприятие;Б)…11 классЗапишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Установите соответствие между общественными потребностями и социальными институтами, которые позволяют удовлетворять эти потребности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…11 классПРИЗНАКА) правильное отражение свойств и качеств познаваемогоУстановите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКА) правильное отражение…11 классЗапишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: AУстановите соответствие между действиями и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯА)…11 классУстановите соответствие между фундаментальными общественнымиУстановите соответствие между фундаментальными общественными потребностями и социальными институтами, которые направлены на их удовлетворение: к каждой позиции, данной в первом столбце,…11 классМЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯА) анализ изменений изучаемого объекта;Б)Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. МЕТОД НАУЧНОГО…11 классУстановите соответствие между науками и видами наук: к каждой позицииУстановите соответствие между науками и видами наук: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАУКАА) история;Б) физика;В)…11 классРЕЛИГИЯА) христианство;Б) тотемизм;В) иудаизм;Г) буддизм;Д) индуизм.ТИПУстановите соответствие между названием религии и её типом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. РЕЛИГИЯА) христианство;Б)…11 классУстановите соответствие между основными признаками и типамиУстановите соответствие между основными признаками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСНОВНОЙ…11 классФОРМА ПОЗНАНИЯА) понятие;Б) восприятие;В) ощущение;Г) суждение;Д)Установите соответствие между формами и видами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМА ПОЗНАНИЯА)…11 классУстановите соответствие между объектами и формами культуры: к каждойУстановите соответствие между объектами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОБЪЕКТА) музыкальная симфония;Б)…11 классУстановите соответствие между элементами познавательной деятельности иУстановите соответствие между элементами познавательной деятельности и уровнями познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…11 классУстановите соответствие между действиями и уровнями научного познанияУстановите соответствие между действиями и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ДЕЙСТВИЕА) проведение…11 классУстановите соответствие между признаками/свойствами и видами истины: кУстановите соответствие между признаками/свойствами и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК/СВОЙСТВО…11 классЗапишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМЫА) восприятие;Б)…11 классХАРАКТЕРИСТИКИА) нацеленность прежде всего на развлечение, отдых;Б)Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…11 классПОТРЕБНОСТЬА) в уважении;Б) в сне;В) в безопасности;Г) в знаниях;Д) вУстановите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПОТРЕБНОСТЬА) в уважении;Б) в…11 классХАРАКТЕРИСТИКАА) обязательное наличие практически полезного результатаУстановите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКАА)…11 классУстановите соответствие между чувственным и рациональным познанием: кУстановите соответствие между чувственным и рациональным познанием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИА) выделение…11 классУстановите соответствие между академическими правами и обязанностямиУстановите соответствие между академическими правами и обязанностями обучающегося: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫА)…11 классУстановите соответствие между видами культуры и их характеристиками: кУстановите соответствие между видами культуры и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКАА)…11 классПРИЗНАКИА) необходимость специальной подготовки потребителяБ)Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИА)…11 класс
