Присоединиться

11 класс·высокий уровень

Запишите цифры, под которыми они указаны.

Условие

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.ЛЕТО И ЗИМАIБыл ослепительный июньский день.

Тревожить воду ветру было лень.

На горизонте громоздились кучиПлавучих гор — серебряные тучи.И небосклон сиял над головойБездонною, как вечность, синевой.

Всё радовалось: лес, река и нивы.

Поблескивали в роще листья ивы.И шелестела в тишине едваДубов столетних плотная листва... IIБыла зима — такая, что с ветвейКомочком белым падал воробей.

Закованные в ледяные глыбы,В речных глубинах задыхались рыбы.И до сих пор не замерзавший илВ озёрах тёплых, сморщившись, застыл. В такую ночь в печах пылало пламя,Хозяин с домочадцами, с друзьямиСидел и слушал, как трещит мороз...Но горе было тем, кто гол и бос! П. Б. Шелли, 1829, пер. С. Я. Маршака | Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Сравнение.2. Инверсия.3. Эпитет.4. Антитеза.5. Риторический вопрос.6. Парцелляция.7. Эпифора.

Ответ

Ответ и полный разбор откроются после входа

Посмотреть ответ

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Сравнение — сопоставление одного предмета или явления с другим: «И небосклон сиял над головой / Бездонною, как вечность, синевой».2.

Осталось ещё 3 шага

  1. Инверсия — необычный порядок слов в…

  2. Эпитет — образное определение: «серебряные…

  3. Антитеза — противопоставление: в первой…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Определение художественных средств в поэзии»

Запишите цифры, под которыми они указаны. — решение с объяснением | Lom Ai