Сольются капли на листе,И вот, почувствовав их тяжесть,Рождённый там

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.⁎ ⁎ ⁎Листа несорванного дрожь,И забытье травинок тощих,И надо всем ещё не дождь,А еле слышный мелкий дождик. Сольются капли на листе,И вот, почувствовав их тяжесть,Рождённый там, на высоте,Он замертво на землю ляжет. Но всё произойдёт не вдруг:Ещё — от трепета до тленья —Он совершит прощальный кругЗамедленно — как в удивленье. А дождик с четырёх сторонУже облёг и лес и полеТак мягко, словно хочет он,Чтоб неизбежное — без боли. А.Т. Прасолов, 1971 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.1. Каким настроением проникнуто стихотворение А. Т. Прасолова?2. В чём состоит смысл заключительной строки стихотворения А. Т. Прасолова? Критерии | Баллы |

1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 | Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 | Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 | Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 | Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 | Максимальный балл | 4 | __________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.