Присоединиться

Литература·Определение художественных средств в поэзии·11 класс

Какими эмоциями окрашено стихотворение «На улице»?

Условие

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.НА УЛИЦЕАпрель ударил голубым крыломО городскую чёрствую дорогу.И вот со звоном выкатился ломИз шумной двери солнцу на подмогу. И целый день в руках играет сталь,Вздыхают глухо ледяные глыбы.Сегодня день прозрачный, как хрусталь, Сегодня день приветливых улыбок. Весь город напоён ласкающим теплом.Неугомон у каждого порога...Апрель ударил голубым крыломО городскую чёрствую дорогу. М. В. Исаковский, 1924 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.1. Какую роль в стихотворении играют звуковые образы?2. Какими эмоциями окрашено стихотворение «На улице»? Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов. Критерии | Баллы | К1. Соответствие ответа заданию | Требования к ответу (учитываются по критерию К1) 1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции. 2. Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение. 3. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение. | Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют | 3 | Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют | 2 | Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 | Не выполнено требование 1, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 | К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки) | 2 | Допущена одна ошибка любого вида | 1 | Суммарно допущено две или более любые ошибки | 0 | Максимальный балл — 5 |

Формат задания

Развёрнутый ответ: короткого ответа здесь нет — оценивается само рассуждение. Ниже разбор по шагам.

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Звуковые образы в стихотворении Исаковского помогают передать настроение лирического героя, атмосферу, окружающую его в период жизненных перемен.Когда герой обращается к природе, в стихотворении нетрудно услышать часто повторяющиеся звуки: [е], [а], [о], [л], [р], [м] — читатель словно слышит звенящую капель, звонкую прозрачность апрельского дня:И целый день в руках играет сталь,Вздыхают глухо ледяные глыбы.Сегодня день прозрачный, как хрусталь,Сегодня день приветливых улыбок.Когда лирический герой испытывает под воздействием пробуждающейся природы прилив чувств, происходит и смешение звукового ряда: появляются [и], [у], [к], [п]:Весь город напоён ласкающим теплом.Неугомон у каждого порога...Так звуковые образы помогают поэту раскрыть авторский замысел.2.

Осталось ещё 5 шагов — откроются после входа:

  • Шаг 2
  • Шаг 3
  • Шаг 4
  • Шаг 5
  • Шаг 6
Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Определение художественных средств в поэзии»

Какими эмоциями окрашено стихотворение «На улице»? — решение с объяснением | Lom Ai