Присоединиться

Литература·Определение художественных средств в поэзии·11 класс

Да, но ветер, пчёлы и роса,Чуть касаясь их раскрытых ртов,Кажется

Условие

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.КУВШИНКАВсе цветы на первый слух молчат:Там, в лесу, и дальше, за ручьём...Все цветы — на первый слух — молчат, Если их не спросишь ни о чём. Да, но ветер, пчёлы и роса,Чуть касаясь их раскрытых ртов,Кажется, любые голосаМогут сделать голосом цветов. Но кувшинка молчаливей всех.Сколько ни стою на берегу, —Но кувшинка молчаливей всех, —Я её расслышать не могу. Горло ль ей сдавила глубина?Тайна ль тайн под ней погребена?Но кувшинка молчаливей всех:Все поют — молчит она одна. Я плутала у тяжёлых вод,Я старалась к ней найти подход —Всё напрасно: полчище болот,Как на грех, кувшинку стережёт. Полчище болот-бородачей,Скопище чудовищных ночей,Сонмы сов, бессонных, как на грех...О! Кувшинка Молчаливей всех. Н. Н. Матвеева, 1961 | _______ герой стихотворения Н. Н. Матвеевой разговаривает с кувшинкой, которая знает нечто непостижимое. Жизнь земная несовершенна, а мир, о котором грезит герой, притягателен, но недоступен. Это черта такого литературного направления, как ______.

Ответ

лирический романтизм

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Лирический герой стихотворения Н.

Осталось ещё 4 шага — откроются после входа:

  • Шаг 2
  • Шаг 3
  • Шаг 4
  • Шаг 5
Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Определение художественных средств в поэзии»

Да, но ветер, пчёлы и роса,Чуть касаясь их раскрытых ртов,Кажется — решение с объяснением | Lom Ai