11 класс·высокий уровень

Задание.РАССВЕТВидали ль вы рассвета часЗа ночью тёмной и

Условие

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.РАССВЕТВидали ль вы рассвета часЗа ночью тёмной и ненастной?Давно уж буря пронеслась,Давно уж смолкнул гул ужасный,Но всё кругом ещё хранитТяжёлый след грозы нестройной,Всё ждёт чего-то и молчит!..Всё полно мысли беспокойной. Но вот у тучи роковойВдруг прояснился угол белый;Вот за далёкою горойС востока что-то заалело;Вон там повыше брызнул свет.

Он вновь исчезнет ли за тучейИль станет славный и могучийСреди небес?..Ответа нет... Но звук пастушеской свирелиУж слышен в тишине полей,И воздух кажется теплей,И птички ранние запели.

Туманы, сдвинувшись сперва,Несутся, ветром вдаль гонимы. Теперь таков наш край родимый, Теперь Россия такова. А. Н. Апухтин, 1858 | Противоречивость образа Родины А. Н. Апухтин показывает, прибегая к приему ______. Россия, подобно природе, многолика, и от этого не менее любима и привлекательна для ________героя стихотворения «Рассвет».

Ответ

Ответ и полный разбор откроются после входа

Посмотреть ответ

Решение по шагам

Как рассуждать
Разбор задачи целиком открывается после входа.

Осталось ещё 2 шага

Апухтин показывает, прибегая к приему…
Россия, подобно природе, многолика, и от…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Использование терминологии (лирика)»

Но гром ударил; буря стонет,И снасти рвёт, и мачту клонит, —Не время в11 классНо гром ударил; буря стонет,И снасти рвёт, и мачту клонит, —Не время в11 классНо гром ударил; буря стонет,И снасти рвёт, и мачту клонит, —Не время в11 классНекрасова помогает раскрыть идейный его замысел?11 классНо гром ударил; буря стонет,И снасти рвёт, и мачту клонит, —Не время в11 класс

Похожая задача?Сфотографируйте своё условие — ИИ разберёт его по шагам так же