Присоединиться

11 класс·высокий уровень

Некрасова помогает раскрыть идейный его замысел?

Условие

Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. ПОЭТ И ГРАЖДАНИН (фрагмент)ГражданинНет, ты не Пушкин. Но покудаНе видно солнца ниоткуда,С твоим талантом стыдно спать;Ещё стыдней в годину горяКрасу долин, небес и моряИ ласку милой воспевать... Гроза молчит, с волной бездонной В сияньи спорят небеса,И ветер ласковый и сонныйЕдва колеблет паруса, —Корабль бежит красиво, стройно,И сердце путников спокойно, Как будто вместо корабляПод ними твёрдая земля.

Но гром ударил; буря стонет,И снасти рвёт, и мачту клонит, —Не время в шахматы играть,Не время песни распевать!Вот пёс — и тот опасность знаетИ бешено на ветер лает:Ему другого дела нет...А ты что делал бы, поэт?Ужель в каюте отдаленнойТы стал бы лирой вдохновеннойЛенивцев уши услаждатьИ бури грохот заглушать? Пускай ты верен назначенью,Но легче ль родине твоей,Где каждый предан поклоненьюЕдиной личности своей?Наперечёт сердца благие,Которым родина свята.

Бог помочь им!.. а остальные?Их цель мелка, их жизнь пуста.

Одни — стяжатели и воры,Другие — сладкие певцы,А третьи... третьи — мудрецы:Их назначенье — разговоры.

Свою особу оградя,Они бездействуют, твердя:«Неисправимо наше племя,Мы даром гибнуть не хотим,Мы ждём: авось поможет время,И горды тем, что не вредим!»Хитро скрывает ум надменныйСебялюбивые мечты,Но... брат мой! кто бы ни был ты,Не верь сей логике презренной!Страшись их участь разделить,Богатых словом, делом бедных,И не иди во стан безвредных,Когда полезным можешь быть!Не может сын глядеть спокойноНа горе матери родной,Не будет гражданин достойныйК отчизне холоден душой... Н. А. Некрасов, 1856 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. В чём некрасовский Гражданин видит высшее предназначение поэта?2. Как композиция стихотворения Н. А. Некрасова помогает раскрыть идейный его замысел?

КритерииБаллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов)0
Максимальный балл4

__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.

Формат задания

Развёрнутый ответ: короткого ответа здесь нет — оценивается само рассуждение. Разбор откроется после входа.

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Высшим предназначением поэта Некрасов считает служение народу.

Осталось ещё 12 шагов

  1. Как истинный Гражданин, поэт не может пройти…

  2. Поэт должен забыть о себе, служа Родине…

  3. Как сын разделяет горе матери, так и…

  4. Эта мысль главная, и она заключена в…

  5. Формально стихотворение Н…

  6. Некрасова «Поэт и гражданин» делится не на…

  7. Автор обозначает, кому принадлежит каждая из…

  8. Оба действующих лица в своих репликах…

  9. Каждая реплика представляет собой законченный…

  10. В целом же стихотворение построено как диалог…

  11. Благодаря этому, Некрасову удалось показать…

  12. Такая форма стихотворения позволяет вовлечь…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Использование терминологии (лирика)»