Верхарна передаёт особое, «весеннее» чувство?

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 6-8, 9.1 или 9.2 (на выбор) и задание 10.* * *В наш молчаливый незабвенный часМы медленно проходим вешним садом, —Пусть он цветёт пленяющим нарядом.Есть лучший сад, — и он в душе у нас. Затем, что в нашем смехе и слезахСпокойного уверенного счастьяВсе краски яркие, горящие в цветах,Все шёпоты травы, шуршащей об участьи, Все отблески воды, светящей своевластноНа голубом пруду, вся жажда чарРумяных роз и лилий алострастных,Весь солнца золотистый жар; — Затем, что радость наша без пределаНа празднике весны, чей лучезарен взгляд, —Затем, что ясные слова признаний смелоСлетают с губ, и в воздухе горят... О, говори ещё!.. В неповторимый часПрекрасный юный сад цветёт в душе у нас. (Э. Верхарн, перевод В. П. Фёдорова) Выберите ОДНО из заданий: 9.1 или 9.2. В бланк ответов запишите его номер и прямой связный ответ:— отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,— приведите пример из предложенного текста, подкрепляющий Ваше утверждение,— поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение. 9.1. Как в стихотворении Э. Верхарна соотносятся образы весеннего сада и «сада души»?9.2. Как образный ряд стихотворения Э. Верхарна передаёт особое, «весеннее» чувство? Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов. Критерии | Баллы | К1. Соответствие ответа заданию | Требования к ответу (учитываются по критерию К1) 1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции. 2. Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение. 3. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение. | Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют | 3 | Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют | 2 | Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 | Не выполнено требование 1, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 | К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки) | 2 | Допущена одна ошибка любого вида | 1 | Суммарно допущено две или более любые ошибки | 0 | Максимальный балл — 5 |