Ноги босы, грязно тело,И едва прикрыта грудь...Не стыдися! что за
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ШКОЛЬНИК— Ну, пошёл же, ради Бога!Небо, ельник и песок —Невесёлая дорога...Эй! садись ко мне, дружок! Ноги босы, грязно тело,И едва прикрыта грудь...Не стыдися! что за дело?Это многих славный путь. Вижу я в котомке книжку.
Так учиться ты идёшь...Знаю: батька на сынишкуИздержал последний грош. Знаю: старая дьячихаОтдала четвертачок,Что проезжая купчихаПодарила на чаёк. Или, может, ты дворовыйИз отпущенных?.. Ну, что ж!Случай тоже уж не новый —Не робей, не пропадёшь! Скоро сам узнаешь в школе,Как архангельский мужикПо своей и Божьей волеСтал разумен и велик. Не без добрых душ на свете —Кто-нибудь свезёт в Москву,Будешь в университете —Сон свершится наяву! Там уж поприще широко:Знай работай да не трусь...Вот за что тебя глубокоЯ люблю, родная Русь! Не бездарна та природа,Не погиб ещё тот край,Что выводит из народаСтолько славных то и знай, — Столько добрых, благородных, Сильных любящей душой,Посреди тупых, холодныхИ напыщенных собой! Н. А. Некрасов, 1856 | В каких произведениях русских писателей звучит тема образования и в чём сходство или различие этих произведений со стихотворением Н. А. Некрасова?
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Тема образования ярко звучит на страницах комедии Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль».
Осталось ещё 2 шага
В ней перед нами предстает семья дворян…
Образ госпожи Простаковой контрастен с…
Бесплатно · займёт минуту