Какую роль в стихотворении «Тетрадь, забытая давно...» играет последняя

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ТЕТРАДЬ, ЗАБЫТАЯ ДАВНО...Тетрадь, забытая давно.Черновики, наброски, лица.Как выдержанное вино —С ним молодое не сравнится. А сколько чар и волшебстваВ аккордах музыки старинной.Всегда нежна, всегда живаВ борьбе со скукой и рутиной. И старый том, и старый друг,И дом, пропахший стариною, —Все это радует, но вдругНас покорит совсем иное. Что обновляет день за днем,Что движет солнце и светила,Что покоряет целиком,Жить иль не жить — о чем? о ком? И лишь бы ты меня любила. Гийом Аполлинер | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.1. Что дает основание отнести рассматриваемое стихотворение Аполлинера к философской лирике?2. Какую роль в стихотворении «Тетрадь, забытая давно...» играет последняя строка? Критерии | Баллы |

1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 | Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 | Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 | Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 | Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 | Максимальный балл | 4 | __________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.