Как используемый метафорический ряд помогает понять идею произведения?
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. Дай выстрадать стихотворенье!Дай вышагать его! Потом,Как потрясённое растенье,Я буду шелестеть листом. Я только завтра буду мастер,И только завтра я пойму,Какое привалило счастьеГлупцу, шуту, бог весть кому, — Большую повесть поколенья Шептать, нащупывая звук,Шептать, дрожа от изумленьяИ слёзы слизывая с губ. Д. С. Самойлов, 1968 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. В чём, по мысли Д. С. Самойлова, заключается высокая миссия поэта?2. Как используемый метафорический ряд помогает понять идею произведения?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Разбор задачи целиком открывается после входа.
Осталось ещё 10 шагов
Высокое предназначение поэта — будить людей…
Самойлов счастлив своим поэтическим…
Метафора является одним из самых…
Она возникает из сравнения, сопоставления…
В стихотворении Д…
Самойлова широко используются метафоры…
С помощью метафор поэт изображает…
С помощью метафоры же передаются масштаб…
Таким образом, метафоры, используемые Д…
Самойловым, работают на раскрытие идеи…
Бесплатно · займёт минуту