Как эпитеты помогают создать настроение, возникающее при прочтении
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.* * *На пажитях немых люблю в мороз трескучийПри свете солнечном я солнца блеск колючий,Леса под шапками иль в инее седомДа речку звонкую под тёмно-синим льдом.
Как любят находить задумчивые взорыЗавеянные рвы, навеянные горы,Былинки сонные среди нагих полей,Где холм причудливый, как некий мавзолей,Изваян полночью, — иль тучи вихрей дальных На белых берегах и полыньях зеркальных. А. А. Фет, 1855 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. Какие чувства испытывает герой стихотворения от увиденной им картины?2. Как эпитеты помогают создать настроение, возникающее при прочтении стихотворения?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Разбор задачи целиком открывается после входа.
Осталось ещё 12 шагов
Фета проникнуто светлыми чувствами…
Лирический герой любуется картинами природы…
Морозный день вызывает в его душе прилив…
Это счастье — жить и видеть мир во всём его…
В стихотворении «На пажитях немых люблю в…
Фет использует эпитеты…
С их помощью создаётся картина зимнего дня…
Зимой во время морозца даже у солнца блеск…
Деревья в инее «седом»…
Замерзшая речка «звонкая»…
У читателя возникает ощущение восторга от…
Морозный день вызывает в его душе прилив…
Бесплатно · займёт минуту