Русский язык
Сложные предложения с разными видами связи между частями (к: решения задач
Задания по теме «Сложные предложения с разными видами связи между частями (к» с разбором правила и ответом.
Среди предложений 11−15 найдите сложное бессоюзное предложение.(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классУкажите, в каком значении употребляется в тексте слово «модный»(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 класс(21) И нет у неё ни багажа, ни хотя бы крохотного узелка...— (22) Как(1) Она дремлет в электричке, лёжа на лавке и подложив руку под голову; лицо спокойно, даже умиротворённо. (2) Одета бедно, в кургузое пальтишко и тёплые, не по сезону ботинки; на голове —…9 классУкажите количество грамматических основ в предложении 16.(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классСреди предложений 13−17 найдите сложноподчинённое предложение с(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классСреди предложений 4—8 найдите предложения с однородными членами.(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классИз предложений 11—12 выпишите слово, правописание которого определяется(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классИз предложенных вариантов найдите слово с безударной гласной в корне(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классВ приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 классВ приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы(1) У нас в классе стояло пианино, старенькое и обшарпанное. (2) Когда в большую перемену Нинка села к нему и открыла его потрескавшуюся деревянную крышку, девчонки окружили пианино плотным…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классНаташка взяла жестяную банку с червями и,(1) заглянув внутрь,(2)(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 класс— спросил он.— (50) Ропуху?(1) Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.— (2) К тёте Марье родственник приехал, — затараторила она. — (3) Вышел на лужайку и прыгает через голову…— (4) То-то ты вырядилась, —…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 классесли в последний миг можно улизнуть, то отчего же не воспользоваться(1) Ранним утром лисица вышла из норы и рысцой побежала прямо к болоту: накануне она заметила на кочке утиное гнездо, но, имея много других забот, не успела с ним разобраться. (2) В норе у…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс— спросил Толик, и сердце его дрогнуло.— (6) Горит, — рассеянно ответил(1) Толик посмотрел на небо. (2) Низко над городом плавали чёрные тучи. (3) Толик вгляделся получше. (4) Это был дым, который поднимался всё выше и выше.— (5) Что это? — спросил Толик, и…9 класс
