Обществознание
Анализ источников: страница 25
Разбираем задания по теме «Анализ источников» — с пояснением терминов.
Канта рассматривать как проявление свободы?Прочитайте текст и выполните задание. Человек принадлежит к животному царству и подчиняется биологическим законам; более того, как телесно-материальное образование он — как любой вид…11 классКакой смысл авторы вкладывают в понятие «свобода человека»?Прочитайте текст и выполните задание. Человек принадлежит к животному царству и подчиняется биологическим законам; более того, как телесно-материальное образование он — как любой вид…11 классЧто, по мнению большинства социологов, должно было стать следствиемПрочитайте текст и выполните задание. Современная информационная революция приводит к формированию в постиндустриальных обществах нового класса, который мы назвали «классом интеллектуалов».…11 классИноземцев Какой ещё один новый класс характеризует автор?Прочитайте текст и выполните задание. Современная информационная революция приводит к формированию в постиндустриальных обществах нового класса, который мы назвали «классом интеллектуалов».…11 классЗападные социологи обратили на это внимание ещё в конце 50-х годовПрочитайте текст и выполните задание. Современная информационная революция приводит к формированию в постиндустриальных обществах нового класса, который мы назвали «классом интеллектуалов».…11 классв оценке последствий появления нового класса?Прочитайте текст и выполните задание. Современная информационная революция приводит к формированию в постиндустриальных обществах нового класса, который мы назвали «классом интеллектуалов».…11 классЗападные социологи обратили на это внимание ещё в конце 50-х годовПрочитайте текст и выполните задание. Современная информационная революция приводит к формированию в постиндустриальных обществах нового класса, который мы назвали «классом интеллектуалов».…11 классДостаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не толькоПрочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классДостаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не толькоПрочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классСогласны Вы с данным утверждением или нет?Прочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классЛалетин Как, по мнению автора, связаны культура и деятельность?Прочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классЛалетин Как, по мнению автора, связаны культура и деятельность?Прочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классКак связаны традиция и ритуал?Прочитайте текст и выполните задание. Традиции в узком смысле слова, то есть совокупность объектов и идей, особое значение которых люди связывают с их происхождением в прошлом, сами…11 классШтомпка Какие два пути формирования традиций выделяет автор?Прочитайте текст и выполните задание. Традиции в узком смысле слова, то есть совокупность объектов и идей, особое значение которых люди связывают с их происхождением в прошлом, сами…11 классОдин идёт «снизу», когда можно сказать, что традиция «возникает»Прочитайте текст и выполните задание. Традиции в узком смысле слова, то есть совокупность объектов и идей, особое значение которых люди связывают с их происхождением в прошлом, сами…11 классШтомпка Какими причинами автор объясняет качественные измененияПрочитайте текст и выполните задание. Традиции в узком смысле слова, то есть совокупность объектов и идей, особое значение которых люди связывают с их происхождением в прошлом, сами…11 классШтомпка Какими причинами автор объясняет качественные измененияПрочитайте текст и выполните задание. Традиции в узком смысле слова, то есть совокупность объектов и идей, особое значение которых люди связывают с их происхождением в прошлом, сами…11 классДостаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не толькоПрочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классЛалетин Как, по мнению автора, связаны культура и деятельность?Прочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классЛалетин Как, по мнению автора, связаны культура и деятельность?Прочитайте текст и выполните задание. Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только…11 классКакие два фактора, по мнению автора, повлияли на изменение критериевПрочитайте текст и выполните задание. Саморазвитие общества и человека имеет определённый вектор, который связывается с понятиями прогресса и регресса.В истории философии эти понятия…11 классАвтор называет такие критерии прогресса, как рост науки, ростПрочитайте текст и выполните задание. Саморазвитие общества и человека имеет определённый вектор, который связывается с понятиями прогресса и регресса.В истории философии эти понятия…11 классПо мнению автора, ни один вид прогресса (в экономическойПрочитайте текст и выполните задание. Саморазвитие общества и человека имеет определённый вектор, который связывается с понятиями прогресса и регресса.В истории философии эти понятия…11 классЧто по мнению автора, являлось главным критерием прогресса вПрочитайте текст и выполните задание. Саморазвитие общества и человека имеет определённый вектор, который связывается с понятиями прогресса и регресса.В истории философии эти понятия…11 классОпираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятияПрочитайте текст и выполните задание. Саморазвитие общества и человека имеет определённый вектор, который связывается с понятиями прогресса и регресса.В истории философии эти понятия…11 классАвтор связывает прогресс с различными сферами жизни общества. Как ВыПрочитайте текст и выполните задание. Саморазвитие общества и человека имеет определённый вектор, который связывается с понятиями прогресса и регресса.В истории философии эти понятия…11 классКакие три субъекта исторического процесса названы в тексте? ЧемПрочитайте текст и выполните задание. Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К объективным факторам…11 классПриведите проблемы, указанные автором, которые должны решаться усилиямиПрочитайте текст и выполните задание. Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К объективным факторам…11 классВ тексте говорится о том, что налаживанию всестороннего сотрудничестваПрочитайте текст и выполните задание. Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К объективным факторам…11 классГосударственный строй и материальное производство во многомПрочитайте текст и выполните задание. Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К объективным факторам…11 классИспользуя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общество»Прочитайте текст и выполните задание. Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К объективным факторам…11 классНайдите в приведённом тексте два авторских определения сущности этикиПрочитайте текст и выполните задание. Жизнь человека постоянно связана с насилием. Способ решения государственных, межличностных, национальных проблем с позиции силы, можно сказать, стал…11 классАвтор пишет, что существование насилия как средства приобретения иПрочитайте текст и выполните задание. Жизнь человека постоянно связана с насилием. Способ решения государственных, межличностных, национальных проблем с позиции силы, можно сказать, стал…11 классАвтор пишет: «Провести границу между «ненасильственным» применениемПрочитайте текст и выполните задание. Жизнь человека постоянно связана с насилием. Способ решения государственных, межличностных, национальных проблем с позиции силы, можно сказать, стал…11 классУкажите, в чём, согласно автору, заключается действие механизма этикиПрочитайте текст и выполните задание. Жизнь человека постоянно связана с насилием. Способ решения государственных, межличностных, национальных проблем с позиции силы, можно сказать, стал…11 классИспользуя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальныйПрочитайте текст и выполните задание. Жизнь человека постоянно связана с насилием. Способ решения государственных, межличностных, национальных проблем с позиции силы, можно сказать, стал…11 классПриведите содержащиеся в тексте четыре авторских определения понятияПрочитайте текст и выполните задание. Кто-то из крупных физиков, отвечая на вопрос, что такое наука, определил её как возможность любознательного индивида удовлетворить своё частное…11 классАвтор пишет, что наука — далеко не единственный источник необходимыхПрочитайте текст и выполните задание. Кто-то из крупных физиков, отвечая на вопрос, что такое наука, определил её как возможность любознательного индивида удовлетворить своё частное…11 классАвтор утверждает, что способом существования науки является поиск такихПрочитайте текст и выполните задание. Кто-то из крупных физиков, отвечая на вопрос, что такое наука, определил её как возможность любознательного индивида удовлетворить своё частное…11 классНа основании текста назовите три особенности науки как вида познания.Прочитайте текст и выполните задание. Кто-то из крупных физиков, отвечая на вопрос, что такое наука, определил её как возможность любознательного индивида удовлетворить своё частное…11 класс
