Литература
Изобразительно-выразительные средства, фигуры, рифмовки: страница 6
Задания по теме «Изобразительно-выразительные средства, фигуры, рифмовки»: что спрашивают о тексте и как строить ответ.
Рубцову, «чувство родины»?Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. НОЧЬ НА РОДИНЕВысокий дуб. Глубокая вода.Спокойные кругом ложатся тени.И тихо так, как будто никогдаПрирода здесь не знала…11 классИ тихо так, как будто никогдаЗдесь крыши сёл не слыхивали грома!НеПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. НОЧЬ НА РОДИНЕВысокий дуб. Глубокая вода.Спокойные кругом ложатся тени.И тихо так, как будто никогдаПрирода здесь не знала…11 классКак называется подобный тип композиции?Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 класс— Кто мне сказал, что во мгле заметеленной Глохнет покинутый луг?КтоПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 класс— Кто мне сказал, что во мгле заметеленной Глохнет покинутый луг?КтоПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 класс— Кто мне сказал, что во мгле заметеленной Глохнет покинутый луг?КтоПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 классРубцова «Зимняя песня» эпитеты помогают в раскрытии темы?Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 класс— Кто мне сказал, что во мгле заметеленной Глохнет покинутый луг?КтоПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 классКаким размером написано стихотворение «Зимняя песня» (без указанияПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 классРубцова «Зимняя песня» к философской поэзии?Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 классВ каких произведениях русских поэтов отображена связь человека иПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЗИМНЯЯ ПЕСНЯВ этой деревне огни не погашены.Ты мне тоску не пророчь!Светлыми звёздами нежно украшенаТихая зимняя ночь.…11 классКаким термином оно обозначается?Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. ПОЭТ И ГРАЖДАНИН (фрагмент)ГражданинНет, ты не Пушкин. Но покудаНе видно солнца ниоткуда,С твоим талантом стыдно спать;Ещё…11 классОт края и до края / Он застыл смолистою стеной...»)?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,СердцеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,СердцеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,СердцеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСоколову» играют эпитеты?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,СердцеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,СердцеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классВаншенкина о зимнем лесе?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классСОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,СердцеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЛ. СОКОЛОВУЗимний лес! От края и до краяОн застыл смолистою стеной,Сердце беспокойное смущаяНеправдоподобной тишиной. Он меня…11 классКак называется данный вид композиции?ЛЮБИТЬ РОССИЮ НЕЛЕГКОЛюбить Россию нелегко,она — в ухабах и траншеяхи в запахах боёв прошедших,как там война ни далеко. Но, хоть воздастся, может быть, любовью за любовь едва ли,безмерная,…11 классКак называется данный тип композиции?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классЗаплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классЗаплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классЗаплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классКакую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классЗаплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классЗаплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классВ чём заключается смысл обращения героя стихотворения к воображаемомуПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классЗаплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. Заплачет иволга, и зацветёт жасмин.И догадаешься: ты в мире не один. Так тишь колодезна. Так вёдро глубоко.Гроза…11 классКакой вид рифмовки (схема АВАВ) использует поэт в своём стихотворении?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ДРОЗДЫНа захолустном полустанкеОбеденная тишина.Здесь весело поют овсянкиВ кустарнике у полотна. Бескрайный, жаркий, как…11 классКак называется такая композиция?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.* * *Я так хочу весну! Она мне снится по ночам,она похожа на печаль и на веселье.Я так хочу весну, чтобы себя умчатьнадежд…11 классОна мне снится по ночам,она похожа на печаль и на веселье.Я так хочуПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.* * *Я так хочу весну! Она мне снится по ночам,она похожа на печаль и на веселье.Я так хочу весну, чтобы себя умчатьнадежд…11 классЗапишите цифры, под которыми они указаны.Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.* * *Я так хочу весну! Она мне снится по ночам,она похожа на печаль и на веселье.Я так хочу весну, чтобы себя умчатьнадежд…11 классКак называется условный герой, чьи чувства и переживания передаются вПрочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. * * *Я встретил вас — и все былое В отжившем сердце ожило; Я вспомнил время золотое — И сердцу стало так тепло... Как…11 классКак называется созвучие концов строк в стихотворении (дождевыеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.НОЧНОЙ ДОЖДЬТо были капли дождевые,Летящие из света в тень.По воле случая впервыеМы встретились в ненастный день, И только…11 классКак называется персонаж, выступающий в стихотворном произведении отПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.ПИСЬМО В ТРИДЦАТЫЙ ВЕК (фрагмент) | Да сбудется любовь, пронизанная светом! Звенящая над веком, да здравствует любовь!…11 классЗвенящая над веком, да здравствует любовь! Которой всё дано: и муки, иПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.ПИСЬМО В ТРИДЦАТЫЙ ВЕК (фрагмент) | Да сбудется любовь, пронизанная светом! Звенящая над веком, да здравствует любовь!…11 классЗвенящая над веком, да здравствует любовь! Которой всё дано: и муки, иПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.ПИСЬМО В ТРИДЦАТЫЙ ВЕК (фрагмент) | Да сбудется любовь, пронизанная светом! Звенящая над веком, да здравствует любовь!…11 класс
