Литература
Использование терминологии (лирика): страница 6
Задания по теме «Использование терминологии (лирика)»: что спрашивают о тексте и как строить ответ.
Определите размер, которым написано стихотворение А. В. Жигулина (без***Жизнь! Нечаянная радость.Счастье, выпавшее мне.Зорь вечерняя прохладность, Белый иней на стерне. И война, и лютый голод.И тайга — сибирский бор.И колючий, жгучий холодЛедяных гранитных…11 классВ чём заключается философский смысл стихотворения А. В. Жигулина?***Жизнь! Нечаянная радость.Счастье, выпавшее мне.Зорь вечерняя прохладность, Белый иней на стерне. И война, и лютый голод.И тайга — сибирский бор.И колючий, жгучий холодЛедяных гранитных…11 классВ каких стихотворениях отечественных поэтов содержатся размышления о***Жизнь! Нечаянная радость.Счастье, выпавшее мне.Зорь вечерняя прохладность, Белый иней на стерне. И война, и лютый голод.И тайга — сибирский бор.И колючий, жгучий холодЛедяных гранитных…11 классСЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвыПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классСЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвыПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классСЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвыПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классКак в стихотворении метафоры помогают передать идею произведения?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классСЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвыПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классСЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвыПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классТарковского называется «Словарь»?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классВ каких произведениях отечественной литературы раскрывается тема поэтаПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. СЛОВАРЬЯ ветвь меньшая от ствола России,Я плоть ее, и до листвы моейДоходят жилы влажные, стальные,Льняные, кровяные,…11 классЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. КопытПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классКузнецова «Знамя с Куликова»?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. КопытПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классКак соотносятся финальные строки с названием стихотворения?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. КопытПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. КопытПрочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классКак соотносятся финальные строки с названием стихотворения?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классКузнецова «Знамя с Куликова»?Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание. ЗНАМЯ С КУЛИКОВАСажусь на коня вороного — Проносится тысяча лет. Копыт не догонят подковы, Луна не настигнет рассвет.…11 классМожет ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли иПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.СОНЕТ 116Мешать соединенью двух сердецЯ не намерен. Может ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли и тлена.…11 классК какому виду рифмовки (АВАВ) прибегает поэт в первой, второй и третьейПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.СОНЕТ 116Мешать соединенью двух сердецЯ не намерен. Может ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли и тлена.…11 классЗапишите цифры, под которыми они указаны.Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.СОНЕТ 116Мешать соединенью двух сердецЯ не намерен. Может ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли и тлена.…11 классКак метафорический ряд во второй и третьей строфах сонета помогаетПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.СОНЕТ 116Мешать соединенью двух сердецЯ не намерен. Может ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли и тлена.…11 классМожет ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли иПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.СОНЕТ 116Мешать соединенью двух сердецЯ не намерен. Может ли изменаЛюбви безмерной положить конец?Любовь не знает убыли и тлена.…11 классЗадание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы безПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы без числа:Твои уста! и все те песни:Слова, что ты произнесла!На небе…11 классКакой вид рифмовки (АВАВ) использует поэт в приведённом стихотворении?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы без числа:Твои уста! и все те песни:Слова, что ты произнесла!На небе…11 классЗапишите цифры, под которыми они указаны.Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы без числа:Твои уста! и все те песни:Слова, что ты произнесла!На небе…11 классЧем объясняется особая экспрессия, пронизывающая всё стихотворение?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы без числа:Твои уста! и все те песни:Слова, что ты произнесла!На небе…11 классЗадание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы безПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.К***Та роща, где, в мечтах, — чудесней Эдемских, — птицы без числа:Твои уста! и все те песни:Слова, что ты произнесла!На небе…11 классОткуда-то из тёмной глухоманизапела даль рассветною сосною,и как венокПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.***Я прянул к телефону, словно к манненебесной среди мертвенного зноя.Пески дышали южною весною,цвёл папоротник в северном…11 классКаким термином они обозначаются?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.***Я прянул к телефону, словно к манненебесной среди мертвенного зноя.Пески дышали южною весною,цвёл папоротник в северном…11 классЗапишите цифры, под которыми они указаны.Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.***Я прянул к телефону, словно к манненебесной среди мертвенного зноя.Пески дышали южною весною,цвёл папоротник в северном…11 классКаким предстаёт в стихотворении образ далёкой возлюбленной?Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.***Я прянул к телефону, словно к манненебесной среди мертвенного зноя.Пески дышали южною весною,цвёл папоротник в северном…11 классОткуда-то из тёмной глухоманизапела даль рассветною сосною,и как венокПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.***Я прянул к телефону, словно к манненебесной среди мертвенного зноя.Пески дышали южною весною,цвёл папоротник в северном…11 классПрочитайте приведённое ниже произведение и выполнитеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ПОЭТОтрывокГде Поэт? Каков Поэт?Вот вам перечень примет:Он со всеми одинак,Будь то царь или бедняк,Грамотей или невеждаИли кто…11 классПрочитайте приведённое ниже произведение и выполнитеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ПОЭТОтрывокГде Поэт? Каков Поэт?Вот вам перечень примет:Он со всеми одинак,Будь то царь или бедняк,Грамотей или невеждаИли кто…11 классПрочитайте приведённое ниже произведение и выполнитеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ПОЭТОтрывокГде Поэт? Каков Поэт?Вот вам перечень примет:Он со всеми одинак,Будь то царь или бедняк,Грамотей или невеждаИли кто…11 классВ чём, по мнению автора стихотворения, проявляется подлинное чудоПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ПОЭТОтрывокГде Поэт? Каков Поэт?Вот вам перечень примет:Он со всеми одинак,Будь то царь или бедняк,Грамотей или невеждаИли кто…11 классПрочитайте приведённое ниже произведение и выполнитеПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ПОЭТОтрывокГде Поэт? Каков Поэт?Вот вам перечень примет:Он со всеми одинак,Будь то царь или бедняк,Грамотей или невеждаИли кто…11 классЗадание.АЛЬБАТРОСВо время плаванья, когда в толпе матросовСлучаетсяПрочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.АЛЬБАТРОСВо время плаванья, когда в толпе матросовСлучается поймать над бездною морейОгромных белых птиц, могучих…11 класс
