11 класс·средний уровень

Утром, спустившись к реке, я не узнал её: она очнулась, зашумела

Условие

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Утром, спустившись к реке, я не узнал её: она очнулась, зашумела, заходила широкими размашистыми волнами.

Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения действия, о котором говорится во второй части.

Ответ

Ответ и полный разбор откроются после входа

Посмотреть ответ

Решение по шагам

Как рассуждать
Разбор задачи целиком открывается после входа.

Осталось ещё 2 шага

Утром, спустившись к реке, я не узнал…
Правильный ответ указан под номером…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Задания Д A24. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?11 классРимский-Корсаков сумел передать основную идею произведения так, как он11 классДушевное состояние И. И. Левитана сказывалось и при описании природы11 классУкажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении. С11 классДневные звезды никогда не видны в небе: их затмевает солнце.11 класс

Похожая задача?Сфотографируйте своё условие — ИИ разберёт его по шагам так же