Обществознание
Задания на сравнение: решения задач
Задания по теме «Задания на сравнение» с разбором понятий и ответом.
Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет сШкольник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учебу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) соблюдение определенных норм и правил2) создание воображаемой обстановки3) использование различных предметов4) целенаправленное получение знаний
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертКирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) осознание противоречия интересов2) поиск пути выхода из конфликта3) выход без уступок и отстаивания своих интересов4) участие третьей стороны
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классЕлизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, послеЕлизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии. Сравните две ступени образования: основную школу и старшую школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) возможность выбора профиля обучения2) соблюдение правил поведения3) возможность поступления в вуз4) получение общего образования
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классКсения живет с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. СравнитеКсения живет с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) наличие особых норм поведения2) личные контакты членов группы3) отношения родства4) общий быт
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонкуСравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) тайное голосование граждан2) граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона3) голосование за кандидатов на государственные должности4) правом голоса обладают только совершеннолетние граждане
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классНа уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множествоНа уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) неотъемлемая часть культуры одного народа2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира4) вера в сверхъестественные силы
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСаше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего иСаше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) право совершать мелкие бытовые сделки2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими3) право распоряжаться своими доходами4) возможность получить наследство
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите иСравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) наступает только за совершенное преступление2) применяется компетентными органами государства3) строго регламентируется нормами права4) влечет судимость гражданина
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовалУчитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните эти два вида социальных норм. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия: 1) создаются государством2) предполагают юридическую ответственность3) определяют границы дозволенного4) регулируют общественные отношения
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертУчитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) решение проблемы ограниченности ресурсов2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность3) одним из факторов производства выступает труд4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства религии и морали и отличия религии от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) основывается на вере в сверхъестественное2) является областью духовной культуры3) влияет на нормы поведения людей4) использует культы и ритуалы
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) открывают человеку новые возможности2) влияют на деятельность человека3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо4) меняются с возрастом
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства класса и нации и отличия класса от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) занимает определенное место в системе производства2) складывается под влиянием объективных факторов3) относится к большим социальным группам4) принадлежность характеризует прирожденный статус личности
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и отличия норм права от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) принимаются государством2) регулируют жизнь общества3) опираются на представления о добре и зле4) устанавливают правила поведения
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) осуществляет сбор налогов2) устанавливает цены на основные виды сырья3) осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет4) создает правовую базу для развития конкуренции
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия племени от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) возникает в догосударственный период2) относится к этническим общностям3) является элементом социальной структуры4) основывается на кровном родстве
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства выборов и референдума и отличия выборов от референдума. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) является (-ются) выражением народовластия2) проводится (-ятся), как правило, регулярно3) служит формой демократии4) предполагает выдвижение кандидатов
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) развитие промышленности2) наличие норм общественной жизни3) признание прав и свобод граждан4) создание культурных ценностей
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства гражданского и трудового права и отличия гражданского права от трудового. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) регулирует имущественные отношения граждан2) является отраслью права3) выражает установленные государством нормы4) определяет правила взаимодействия работника и работодателя
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства науки и искусства и отличия науки от искусства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) является областью духовной культуры2) использует художественные образы3) требует точности и обоснованности утверждений4) создает духовные ценности
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства понятий «государство» и «правовое государство» и черты отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) верховенство закона2) наличие органов и структуры правления3) государственный суверенитет4) система разделения властей
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства аграрного и индустриального типов общества и черты их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) часть материального мира, обособившаяся от природы2) основная часть населения занята в сельском хозяйстве3) большинство населения занято на промышленном производстве4) этап в историческом развитии конкретного народа
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства понятий «предприниматель» и «управляющий» и черты их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) является участником рыночных отношений2) является собственником предприятия (фирмы)3) является руководителем предприятия4) является наемным работником
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства понятий «искусство» и «наука» и черты их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) отражает представления человека о мире и своем месте в нем2) не зависит от мнения конкретного человека3) выражает точку зрения конкретного человека4) является частью духовной жизни человека
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства абсолютной и ограниченной монархии и черты отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) монарх передает свою власть по наследству2) монарх вынужден считаться с мнением парламента3) для принятия или отмены закона достаточно воли монарха4) является формой правления в государстве
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y — тоталитарный. Сравните эти два политических режима. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) пресечение нарушений общественного порядка2) наличие органов исполнительной власти3) свободные выборы на альтернативной основе4) вынесение приговоров внесудебными органами
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классРазличные виды социальных норм определяют границы допустимого поведенияРазличные виды социальных норм определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным условиям. В приведенном ниже списке указаны черты сходства правовых и моральных норм и их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. Получившуюся последовательность цифр внесите в ответ. 1) регулируют общественные отношения2) выражены в официальной форме3) исторически изменчивы4) выражают представления о добре и зле
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классК основным видам юридической ответственности относятся, в том числеК основным видам юридической ответственности относятся, в том числе, дисциплинарная и гражданско-правовая. В приведенном ниже списке указаны черты их сходства и отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) имеет характер государственного осуждения2) применяется за нарушение договорных обязательств имущественного характера3) наступает в случае нарушения трудовой дисциплины4) имеет неблагоприятные последствия для правонарушителя
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классНа уроке ученик получил задание сравнить два вида республикНа уроке ученик получил задание сравнить два вида республик: парламентскую и президентскую. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) Глава правительства — лидер партии, победившей на выборах.2) Срок полномочий главы государства ограничен.3) Парламент обладает законодательной властью.4) Президент избирается всенародным голосованием.
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСравните виды деятельности человека — труд и игру. Выберите и запишитеСравните виды деятельности человека — труд и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) получение практически полезного результата2) удовлетворение потребностей3) условный характер4) направленность на достижение цели
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классНа уроке учитель рассказывал о различных политических организациях.На уроке учитель рассказывал о различных политических организациях. Сравните два типа политических организаций: политические партии и общественно-политические движения. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) Выражают интересы определенных социальных групп.2) Стремятся к завоеванию власти и к участию в ее осуществлении.3) Не имеют фиксированного членства.4) Выступают с гражданскими инициативами по вопросам политической жизни.
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классИлья изучал конституционное устройство России, федеральные иИлья изучал конституционное устройство России, федеральные и региональные органы власти. Сравните полномочия этих органов власти. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) Осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями и ликвидация их последствий.2) Определение статуса и защита государственной границы.3) Вопросы воспитания, образования, науки, культуры и спорта.4) Утверждение структуры органов государственной власти республик, краев, областей.
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВ приведенном ниже списке указаны черты сходства и черты различия междуВ приведенном ниже списке указаны черты сходства и черты различия между такими формами духовной культуры, как наука и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) форма познания2) систематизированное знание об окружающем мире3) наличие особого языка для передачи знаний4) объективное отражение действительности
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства и черты различия между прямыми и косвенными налогами. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) обязательный безвозмездный платеж2) устанавливается в виде надбавки к цене или тарифу3) не могут быть переложены на других лиц4) взимаются как с юридических, так и с физических лиц
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства и черты различия между такими формами духовной культуры, как наука и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) форма познания2) систематизированное знание об окружающем мире3) наличие особого языка для передачи знаний4) объективное отражение действительности
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства и черты различия между нормами права и морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) регулируют жизнь общества2) принимаются государством3) формально закреплены4) устанавливают правила поведения
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ приведенном списке указаны черты сходства человека и животного и черты различия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) прямохождение2) первичные потребности3) понятийное мышление4) забота о потомстве
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номер чертВ приведенном списке указаны черты сходства демократического и недемократического режимов и черт различия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номер черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) существование оппозиции и плюрализма2) господство единой идеологии3) наличие политических выборов4) наличие законов
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертВ государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y — тоталитарный. Сравните эти два политических режима. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) пресечение нарушений общественного порядка2) наличие органов исполнительной власти3) свободные выборы на альтернативной основе4) вынесение приговоров внесудебными органами
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСергей — ученик 9 класса. Помимо учебы большое место в его жизниСергей — ученик 9 класса. Помимо учебы большое место в его жизни занимают компьютерные игры, которым он отдает много свободного времени. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания — учебу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) построена на замещении реальных предметов условными2) имеет определенные мотивы и цели3) ведет к усвоению предметных областей знания4) дает возможность овладеть новыми умениями
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классИнна учится в 9 классе общеобразовательной школы, после сдачи выпускныхИнна учится в 9 классе общеобразовательной школы, после сдачи выпускных экзаменов она планирует продолжить обучение в старших классах своей школы, получить среднее общее образование. Сравните две ступени образования, упомянутые в условии задания — основную школу и среднюю школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) возможность поступления в вуз2) соблюдение в школе определенных правил и традиций3) углубленное изучение профильных предметов и элективных курсов4) выполнение домашних заданий
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВиктору — 12 лет, Антону — 15 лет. Сравните объемы дееспособностиВиктору — 12 лет, Антону — 15 лет. Сравните объемы дееспособности (правовые статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) совершение мелких бытовых сделок2) распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами3) совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды4) внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. СравнитеУчитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) наступает только за совершенное преступление2) применяется компетентными органами государства3) строго регламентируется нормами права4) влечет судимость гражданина
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель на уроке обществознания рассказывал своим ученикам о системеУчитель на уроке обществознания рассказывал своим ученикам о системе защиты прав граждан. Сравните адвокатуру и прокуратуру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) отстаивает интересы граждан2) оказывает юридические консультации3) является государственным органом4) принимает участие в уголовном судопроизводстве
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классПравительство страны Z провело реформы, в результате которых былПравительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем, упомянутых в условии задания. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) конкуренция товаропроизводителей2) господство государственной собственности3) решение проблемы ограниченности ресурсов4) производство товаров и услуг
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертНа уроке обществознания учитель рассказывал о государстве и политических партиях. Сравните деятельность государства и политической партии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) представление интересов определенной группы общества2) следование правовым нормам3) разработка политических программ4) исключительное право принимать законы
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходстваВ приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия. 1) умение планировать деятельность2) потребность в пище и воде3) наличие сознания4) способность к чувственному познанию Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которыеУчитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и других живых существ, и черты, которые отличают человека от других живых существ.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) приспособление к условиям окружающей среды2) способность к выдвижению целей и задач деятельности3) инстинкты и рефлексы4) сознание и речь
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель обществознания рассказывал о социальной структуре общества.Учитель обществознания рассказывал о социальной структуре общества. Сравните такие общности, как класс и сословие. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) принадлежность к общности, как правило, передается по наследству2) принадлежность к общности, как правило, определяет образ жизни3) принадлежность к общности отражает социальное неравенство4) в качестве основы социального деления выступает отношение представителей общности к собственности на ресурсы производства
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВ приведенном ниже списке указаны черты сходства религии и морали иВ приведенном ниже списке указаны черты сходства религии и морали и отличия религии от морали.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) устанавливает правила поведения людей2) основывается на убежденности в существовании сверхъестественного3) является составной частью духовной культуры общества4) распространяет свое действие на всех членов общества
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номер чертВ приведенном списке указаны черты сходства и различия демократического и недемократического режимов и черты различия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номер черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) существование политического плюрализма2) наличие правящей политической партии3) проведение выборов в представительные органы власти4) провозглашение и защита на практике прав и свобод граждан
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСравните эти два типа экономических систем.Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) преобладание государственной формы собственности на факторы производства2) решение проблемы ограниченности ресурсов3) одним из факторов производства является капитал4) решение о том, что, как и в каком количестве производить, принимает руководитель или владелец предприятия
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классИван — директор департамента в крупной компании. Он регулярно в рабочиеИван — директор департамента в крупной компании. Он регулярно в рабочие дни проводит встречи с партнерами, но по выходным встречается с друзьями, чтобы провести время в кафе или на прогулке за городом. Сравните две формы межличностных взаимоотношений: официальные и неофициальные. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) обмен информацией между людьми2) сознательное управление ходом взаимодействия между участниками3) наличие личных и социально значимых целей4) личная симпатия — основа для возникновения общения
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классНа уроке обществознания учащиеся обсуждали различные политическиеНа уроке обществознания учащиеся обсуждали различные политические организации. Учитель обратил внимание на сходство и различия в функциях государства и политической партии. Сравните их деятельность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номер черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) исключительное право принимать общеобязательные нормы2) разработка политических программ3) представление интересов всего общества в целом4) мобилизация граждан на принятие политических решений
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВ соседних странах Y и Х сложились различные типы политических режимовВ соседних странах Y и Х сложились различные типы политических режимов: демократический и тоталитарный. Сравните эти два типа политических режимов. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) непредопределенность результатов выборов2) наличие политической оппозиции3) монополия государственной власти на издание законов4) наличие правящей политической партии
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классНа уроке обществознания обсуждались функции государства в рыночной иНа уроке обществознания обсуждались функции государства в рыночной и командной экономике. Сравните функции государства в этих двух типах экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) сбор налогов2) поддержание свободной конкуренции производителей3) предоставление общественных товаров и услуг4) создание правового поля для развития предпринимательства
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУченик прочитал в учебнике о формах (областях) духовной культуры.Ученик прочитал в учебнике о формах (областях) духовной культуры. Сравните две формы (области) духовной культуры: религию и науку. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) основывается на вере в сверхъестественные силы2) формирует картину мира3) влияет на мировоззрение человека4) подвергает результаты познания критическому анализу
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертКирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) осознание противоречия интересов2) поиск пути выхода из конфликта3) выход без уступок и отстаивания своих интересов4) участие третьей стороны
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классРуководитель отдела с утра провел совещание сотрудников, а вечером уРуководитель отдела с утра провел совещание сотрудников, а вечером у него запланирована встреча с одноклассниками. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) соблюдение формальных правил в общении2) обмен информацией между людьми3) способ взаимодействия людей4) личная привязанность, симпатия — основа взаимодействия общения
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классВыберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера чертНа уроке обществознания учитель рассказывал о государстве и политических партиях. Сравните деятельность государства и политической партии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) исключительное право принимать общеобязательные нормы2) разработка политических программ3) представление интересов всего общества в целом4) участие в политической социализации граждан
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСтрана Z — абсолютная монархия, а страна Y — конституционная монархия.Страна Z — абсолютная монархия, а страна Y — конституционная монархия. Сравните виды монархии: абсолютную и конституционную.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) наследственный характер верховной власти2) законодательная власть принадлежит парламенту3) ответственность правительства перед парламентом4) монарх — глава государства
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классСравните прямые и косвенные налоги.Выберите и запишите в первую колонкуНа уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) поступают в государственный бюджет2) включены в цену товара (услуги)3) взимаются с граждан и фирм4) представлены акцизами, таможенными пошлинами Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формыУчитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формы (области) духовной культуры: науку и искусство.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) способствует познанию мира2) создает художественные образы3) влияет на мировоззрение человека4) стремится к объективности результатов Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классУчитель на уроке рассказывал о малых группах. Сравните семью и трудовойУчитель на уроке рассказывал о малых группах. Сравните семью и трудовой коллектив.Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) общность интересов2) ведение совместного домашнего хозяйства3) кровнородственная связь4) прямые личные контакты
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 классНа уроке учитель рассказывал ученикам о видах социальных норм. СравнитеНа уроке учитель рассказывал ученикам о видах социальных норм. Сравните два вида социальных норм: моральные и правовые. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) отражение воли государства2) регулирование жизни общества3) закрепление в официальных государственных документах4) установление правил поведения
Черты сходства | Черты различия |
| | | |9 класс
