Известный конструктор железнодорожных мостов Брант долго искал решение
Условие
Известный конструктор железнодорожных мостов Брант долго искал решение задачи — перебросить мост через достаточно широкую и чрезвычайно глубокую пропасть. О возведении опор на дне пропасти или по её краям не могло быть и речи. Измученный тщетными поисками решения, он вышел во двор подышать свежим воздухом. Была осень, и в воздухе носились тонкие осенние паутинки. Одна из них прилипла на лицо изобретателя. Не переставая думать о своей задаче, он машинально стал снимать прочно зацепившуюся и прилипшую к щеке паутинку. И тут внезапно мелькнула мысль: если паук способен перекинуть паутинку-мост через глубокую и широкую для него пропасть, то посредством подобных же тонких нитей, неизмеримо более прочных (стальных), человек мог бы перебросить мост через пропасть?О каком уровне научного познания идёт речь в данном отрывке? Какие формы научного познания описаны в тексте? Перечислите два метода научного познания, используемые Брантом.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
- уровень научного познания — теоретический;2) формы научного познания — постановка проблемы и выдвижение гипотезы;3) методы научного познания, используемые Брантом:- аналогия;- моделирование.
Осталось ещё 1 шаг
Разбор до ответа
Бесплатно · займёт минуту