Автор отмечает, что на базе одних и тех же задатков могут возникнуть
Условие
Задатки и способностиРебенок рождается не с готовыми способностями, а с задатками, т. е. такими особенностями строения мозга и органов чувств, которые выступают в качестве природных предпосылок развития способностей. Задатки многозначны, т. е. на базе одних и тех же задатков могут возникнуть различные способности в зависимости от требований соответствующей деятельности. Так, острая наблюдательность и хорошая зрительная память могут войти в структуру способностей художника, следователя, геолога.Разовьются ли задатки в способности, зависит не только от индивидуальных особенностей личности, но и от исторических условий, от потребностей общества. Те или иные способности развиваются тогда, когда в них появляется общественная необходимость.Рассмотрим с этой точки зрения такую воображаемую ситуацию. Где-то на далеком острове в Тихом океане родился мальчик с выдающимися музыкальными задатками. Кем может он стать, если учесть, что люди его племени не знают никакой иной музыки, кроме одноголосного пения, и никакого другого музыкального инструмента, кроме барабана? В лучшем случае этот мальчик войдет в историю острова как самый замечательный барабанщик. Иными словами, он достигнет такого уровня развития своего музыкального таланта, который возможен в определенных социальных условиях. Совсем иначе сложилась бы его судьба, если бы он оказался в стране с высокоразвитой музыкальной культурой и попал там к хорошим педагогам. (Коломинский Я. Л. Человек: психология. М., 1998. С. 222) Автор отмечает, что на базе одних и тех же задатков могут возникнуть различные способности в зависимости от требований соответствующей деятельности. Каким примером он иллюстрирует этот вывод? Приведите свой пример, подтверждающий это положение (например, хорошая природная пластика важна и для спортсмена, и для актера). Критерии оценивания выполнения задания | Баллы | Правильно приведена цитата текста, высказано и пояснено предположение | 2 | Правильно приведена цитата текста, высказано предположение. ИЛИ Высказано и пояснено предположение | 1 | Правильно приведена только цитата текста. ИЛИ Только высказано предположение. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 | Максимальный балл | 2 |
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
В правильном ответе должен быть указан пример автора:1) Острая наблюдательность и хорошая зрительная память могут войти в структуру способностей художника, следователя, геолога.Свой пример:2) Дикция и тембр голоса важны как учителю, так и актеру.
Осталось ещё 1 шаг — откроются после входа:
- Шаг 2
Бесплатно · займёт минуту