По горизонтали указывается время суток, по вертикали — значение
Условие
На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении суток. По горизонтали указывается время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия.
Пользуясь диаграммой, установите связь между промежутками времени и характером изменения температуры.ПРОМЕЖУТКИ ВРЕМЕНИ
А) 00:00−06:00
Б) 09:00−12:00
В) 12:00−15:00
Г) 18:00−00:00ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ1) температура снижалась быстрее всего
-
температура снижалась медленнее всего
-
температура росла быстрее всего
-
температура росла медленнее всего Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
Ответ
Ответ и полный разбор откроются после входа
Посмотреть ответ%0A%0A%20%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D1%8F%D1%81%D1%8C%20%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BE%D0%B9%2C%20%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C%20%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%20%D0%B8%20%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC%20%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B.%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%9C%D0%95%D0%96%D0%A3%D0%A2%D0%9A%D0%98%20%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%98%0A%0A%D0%90)%2000%3A00%E2%88%9206%3A00%0A%0A%D0%91)%2009%3A00%E2%88%9212%3A00%0A%0A%D0%92)%2012%3A00%E2%88%9215%3A00%0A%0A%D0%93)%2018%3A00%E2%88%9200%3A00%D0%A5%D0%90%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%A0%20%D0%98%D0%97%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF%20%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%A3%D0%A0%D0%AB1)%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C%20%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B5%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%0A%0A2)%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D0%B5%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%0A%0A3)%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%20%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B5%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%0A%0A4)%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D0%B5%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B2%20%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D1%8B%2C%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B2%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B5%2C%20%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BC%3A%0A%0A%7C%20%D0%90%20%7C%20%D0%91%20%7C%20%D0%92%20%7C%20%D0%93%20%7C%0A%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%0A%7C%20%7C%20%7C%20%7C%20%7C){kind=link}
Решение по шагам
Как рассуждать
Решение.
Осталось ещё 1 шаг
Разбор до ответа
Бесплатно · займёт минуту
Другие задачи по теме «Анализ графиков и диаграмм»
[1; 7].ФУНКЦИИ А) $y=8x + 10$ Б) $y=x^{2} - 12x + 5$ В) $y=4x - x^{2}$11 класс[2; 5].ТОЧКИ А) $y=5x - x^{2}$ Б) $y=2x + 1$ В) $y=16 - 2x$ Г) $y=x^{2}11 классА) $y=4x - 6$ Б) $y= - 3x + 6$ В) $y=2x^{2} - 7x + 7$ Г) $y= - x^{2} +11 классА) $y= - 3x^{2} + 7x - 7$ Б) $y=3 - 12x$ В) $y=2x - 6$ Г) $y=x^{2} - x11 классУстановите соответствие между формулами, которые задают функции, и11 класс