Выберите другой фрагмент поэмы, в котором Василий Теркин проявляет

Двое топчутся по кругу, Словно пара на кругу, И глядят в глаза друг другу: Зверю-зверь и враг-врагу. Как на древнем поле боя, Грудь на грудь, что щит на щит, —Вместо тысяч бьются двое, Словно схватка все решит. А вблизи от деревушки, Где застал их свет дневной, Самолеты, танки, пушки У обоих за спиной. Но до боя нет им дела, И ни звука с тех сторон. В одиночку — грудью, телом Бьется Теркин, держит фронт. На печальном том задворке, У покинутых дворов Держит фронт Василий Теркин, В забытьи глотая кровь. Бьется насмерть парень бравый, Так что дым стоит сырой, Словно вся страна-держава Видит Теркина: —Герой! Что страна! Хотя бы рота Видеть издали могла, Какова его работа И какие тут дела. Только Теркин не в обиде. Не затем на смерть идешь. Чтобы кто-нибудь увидел. Хорошо б. А нет — ну что ж... Бьется насмерть парень бравый —Так, как бьются на войне. И уже рукою правой Он владеет не вполне. Кость гудит от раны старой, И ему, чтоб крепче бить. Чтобы слева класть удары, Хорошо б левшою быть. Бьется Теркин, В драке зоркий, Утирает кровь и пот. Изнемог, убился Теркин, Но и враг уже не тот. | А. Т. Твардовский «Василий Теркин» Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выберите другой фрагмент предложенного произведения и проанализируйте его в соответствии с заданием, формулируя прямой связный ответ (3-5 предложений).Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ выбранного фрагмента. 1. Выберите другой фрагмент поэмы с участием Теркина. На основе анализа текста выявите черты героя, проявившиеся в данном фрагменте. 2. Выберите другой фрагмент поэмы, в котором Василий Теркин проявляет героизм. Проанализируйте поведение героя в сложившейся ситуации. Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |

1. Соответствие ответа заданию и привлечение текста произведения для аргументации | Ответ соответствует заданию, для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания образов, микротем, деталей и т.п.; авторская позиция не искажена; фактические ошибки отсутствуют | 3 | Ответ соответствует заданию, для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне пересказа текста или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена И/ИЛИ допущены одна фактическая ошибка | 2 | Ответ соответствует заданию, но суждения не аргументированы текстом выбранного фрагмента, авторская позиция не искажена И/ИЛИ допущены две фактические ошибки | 1 | Суждения не аргументированы текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена²,И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0 |
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 | Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическа) — суммарно не более трех ошибок | 1 | Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 | Максимальный балл | 5 | __________________________² Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.