С помощью каких выразительных средств автор передает увлеченность

Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1 или 2. VIМеж тем Онегина явленьеУ Лариных произвелоНа всех большое впечатленьеИ всех соседей развлекло.Пошла догадка за догадкой.Все стали толковать украдкой,Шутить, судить не без греха,Татьяне прочить жениха;Иные даже утверждали,Что свадьба слажена совсем,Но остановлена затем,Что модных колец не достали.O свадьбе Ленского давноУ них уж было решено. VIIТатьяна слушала с досадойТакие сплетни; но тайкомС неизъяснимою отрадойНевольно думала о том;И в сердце дума заронилась;Пора пришла, она влюбилась.Так в землю падшее зерноВесны огнем оживлено.Давно ее воображенье,Сгорая негой и тоской,Алкало пищи роковой;Давно сердечное томленьеТеснило ей младую грудь;Душа ждала. . . кого-нибудь, VIIIИ дождалась. . . Открылись очи;Она сказала: это он!Увы! теперь и дни и ночи,И жаркий одинокий сон,Все полно им; все деве милойБез умолку волшебной силойТвердит о нем. Докучны ейИ звуки ласковых речей,И взор заботливой прислуги.В уныние погружена,Гостей не слушает онаИ проклинает их досуги,Их неожиданный приездИ продолжительный присест. IXТеперь с каким она вниманьемЧитает сладостный роман,С каким живым очарованьемПьет обольстительный обман!Счастливой силою мечтаньяОдушевленные созданья,ЛюбовникЮлии Вольмар¹,Малек-Адель² и де Линар³,И Вертер⁴, мученик мятежный,И бесподобный Грандисон⁵,Который нам наводит сон, —Все для мечтательницы нежнойВ единый образ облеклись,В одном Онегине слились. XВоображаясь героинейСвоих возлюбленных творцов,Кларисой⁶, Юлией⁷, Дельфиной⁸,Татьяна в тишине лесовОдна с опасной книгой бродит,Она в ней ищет и находитСвой тайный жар, свои мечты,Плоды сердечной полноты,Вздыхает и, себе присвояЧужой восторг, чужую грусть,В забвенье шепчет наизустьПисьмо для милого героя... | А. С. Пушкин «Евгений Онегин» ¹Юлия Вольмар — героиня романа Ж.-Ж. Руссо «Новая Элоиза».² Малек-Адель — герой романа М. Коттен «Матильда, или Записки, взятые из истории Крестовых походов».³ Густав де Линар — герой повести баронессы Криденер.⁴ Вертер — герой романа И. В. Гете «Страдания молодого Вертера».⁵ Грандисон — герой романа С. Ричардсона «История сэра Чарлза Грандисона».⁶ Кларисса — героиня семитомного эпистолярного романа С. Ричардсона «Кларисса».⁷ Юлия — см. сноску 1.⁸ Дельфина — героиня одноименного романа Ж. де Сталь.

1. Какие причины влюбленности Татьяны в Онегина раскрываются в данном фрагменте?2. С помощью каких выразительных средств автор передает увлеченность Татьяны литературными образами? Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
2. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации | Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 | Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 | Суждения не аргументированы текстом произведения, И/ИЛИ авторская позиция искажена¹, И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0 |
3. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 | Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1 | Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 | Максимальный балл | 4 | __________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важныхидей произведения, общих авторских оценок.