Присоединиться

9 класс·высокий уровень

Как она помогает раскрыть характер персонажа?

Условие

Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1 или 1.2, 2.1 или 2.2.ЯВЛЕНИЕ VIIТе же, г-жа Простакова и МитрофанГ-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься, Митрофанушка.

Митрофан. Ну! А там что?Г-жа Простакова. А там и женишься.

Митрофан. Слушай, матушка, я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний раз и чтоб сегодни ж быть сговору.Г-жа Простакова. Придет час воли Божией!Митрофан. Час моей воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться. Ты ж меня взманила, пеняй на себя. Вот я сел.

Цыфиркин очинивает грифель.Г-жа Простакова. А я тут же присяду. Кошелек повяжу для тебя, друг мой! Софьюшкины денежки было б куды класть.

Митрофан. Ну! Давай доску, гарнизонная крыса! Задавай, что писать.

Цыфиркин. Ваше благородие, завсегда без дела лаяться изволите.Г-жа Простакова (работая). Ах, господи боже мой! Уж робенок не смей и избранить Пафнутьича! Уж и разгневался!Цыфиркин. За что разгневаться, ваше благородие? У нас российская пословица: собака лает, ветер носит.

Митрофан. Задавай же зады, поворачивайся.

Цыфиркин. Все зады, ваше благородие. Ведь с задами-то век назади останешься.Г-жа Простакова. Не твое дело, Пафнутьич. Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит. С его умом, да залететь далеко, да и боже избави!Цыфиркин. Задача. Изволил ты, на приклад, итти по дороге со мною. Ну, хоть возьмем с собою Сидорыча. Нашли мы трое...Митрофан (пишет). Трое.

Цыфиркин. На дороге, на приклад же, триста рублей.

Митрофан (пишет). Триста.

Цыфиркин. Дошло дело до дележа. Смекни-ка, по чему на брата?Митрофан (вычисляя, шепчет). Единожды три — три. Единожды нуль — нуль. Единожды нуль — нуль.Г-жа Простакова. Что, что, до дележа?Митрофан. Вишь, триста рублей, что нашли, троим разделить.Г-жа Простакова. Врет он, друг мой сердечный. Нашед деньги, ни с кем не делись. Все себе возьми, Митрофанушка. Не учись этой дурацкой науке. (Д. И. Фонвизин «Недоросль»)

  1. Выберите другой фрагмент комедии, в котором проявляется отношение госпожи Простаковой к образованию. В чем выражается это отношение? 2. Выберите другой фрагмент комедии, в котором присутствует предметная деталь. Как она помогает раскрыть характер персонажа?
Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов. КритерииБаллы
К1. Соответствие ответа заданию
Требования к ответу (учитываются по критерию К1) 1. Фрагмент произведения выбран в соответствии с заданием. 2. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания, не искажающее авторской позиции. 3. Приведён пример из выбранного фрагмента произведения, подкрепляющий утверждение. 4. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение.
Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют3
Выполнены требования 1-3, но не выполнено требование 4, фактические ошибки отсутствуют2
Выполнены требования 1 и 2, но не выполнены требования 3 и 4, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка1
Не выполнены требование 1 и/или 2, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки0
К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки)2
Суммарно допущено НЕ более двух любых ошибок1
Суммарно допущены три или более любые ошибки0
Максимальный балл — 5

Формат задания

Развёрнутый ответ: короткого ответа здесь нет — оценивается само рассуждение. Разбор откроется после входа.

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    В сцене экзамена, когда приезжают Милон и Стародум, госпожа Простокова предстает во всей красе, подтверждая собственное невежество. Привить Митрофану какие-либо положительные качества или понятия о нравственности она не в состоянии, так как сама лишена их. Простакова не может даже названия наук выговорить, искажает слова: «еоргафия». Оправдывая лень и нежелание сына учиться, она выражает и собственное мнение: «Без наук люди живут и жили». Результаты подобного воспитания плачевны: Митрофанушка не только невежествен, но и злонравен, хитер.

Осталось ещё 1 шаг

  1. Предметная деталь в литературном произведении…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Вопрос по прозе»