Мы возвращаем землюОт границы мы Землю вертели назад —Было дело

Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задание. Мы возвращаем землюОт границы мы Землю вертели назад —Было дело сначала.Но обратно ее закрутил наш комбат,Оттолкнувшись ногой от Урала. Наконец-то нам дали приказ наступать,Отбирать наши пяди и крохи,Но мы помним, как солнце отправилось вспятьИ едва не зашло на Востоке. Мы не меряем Землю шагами,Понапрасну цветы теребя,Мы толкаем ее сапогами —От себя, от себя. И от ветра с Востока пригнулись стога,Жмется к скалам отара.Ось земную мы сдвинули без рычага,Изменив направленье удара. Не пугайтесь, когда не на месте закат.Судный день — это сказки для старших.Просто Землю вращают, куда захотят,Наши сменные роты на марше. Мы ползем, бугорки обнимаем,Кочки тискаем зло, не любя,И коленями Землю толкаем —От себя, от себя. Здесь никто не найдет, даже если б хотел,Руки кверху поднявших.Всем живым — ощутимая польза от тел:Как прикрытье используем павших. Этот глупый свинец всех ли сразу найдет,Где настигнет — в упор или с тыла?Кто-то там впереди навалился на дот —И Земля на мгновенье застыла. Я ступни свои сзади оставил,Мимоходом по мертвым скорбя,Шар земной я вращаю локтями —От себя, от себя. Кто-то встал в полный рост и, отвесив поклон,Принял пулю на вдохе,Но на Запад, на Запад ползет батальон,Чтобы солнце взошло на Востоке. Животом — по грязи, дышим смрадом болот,Но глаза закрываем на запах.Нынче по небу солнце нормально идет,Потому что мы рвемся на Запад! Руки, ноги — на месте ли, нет ли, —Как на свадьбе, росу пригубя,Землю тянем зубами за стебли —На себя, на себя! В. С. Высоцкий, 1972 Нам нужна одна победаЗдесь птицы не поют,Деревья не растут,И только мы к плечу плечоВрастаем в землю тут.Горит и кружится планета,Над нашей Родиною дым,И, значит, нам нужна одна победа,Одна на всех — мы за ценой не постоим. Нас ждет огонь смертельный,И все ж бессилен он.Сомненья прочь, уходит в ночь отдельныйДесятый наш десантный батальон. Лишь только бой угас,Звучит другой приказ,И почтальон сойдет с ума,Разыскивая нас.Взлетает красная ракета,Бьет пулемет неутомим,И, значит, нам нужна одна победа,Одна на всех — мы за ценой не постоим.От Курска и Орла Война нас довелаДо самых вражеских ворот.Такие, брат, дела.Когда-нибудь мы вспомним это,И не поверится самим.А нынче нам нужна одна победа,Одна на всех — мы за ценой не постоим. Б. Ш. Окуджава, 1970 | Сопоставьте стихотворение В. С. Высоцкого «Мы вращаем землю» с приведенным ниже стихотворением Б. Ш. Окуджавы «Нам нужна одна победа». Какие мотивы и образы сближают эти произведения? Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |

1. Сопоставление произведений | Сопоставлены произведения в заданном направлении анализа, авторская позиция не искажена | 2 | Сопоставлены произведения в заданном направлении анализа, авторская позиция искажена | 1 | Не проведено сопоставление произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа | 0 |
2. Привлечение текста произведения для аргументации | Для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., фактические ошибки отсутствуют | 4 | Для аргументации текст одного произведения привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п.; текст другого произведения - на уровне его пересказа или общих рассуждений о содержании,И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 3 | Для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне пересказа или общих рассуждений об их содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.),ИЛИдля аргументации используется текст только одного произведения, он привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.,И/ИЛИ допущены две фактические ошибки | 2 | Для аргументации используется текст только одного произведения, он привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.),И/ИЛИ допущены три фактические ошибки | 1 | Для аргументации суждений не привлекается текст ни одного из сопоставляемых произведений,И/ИЛИ допущены четыре или более фактические ошибки | 0 |
3. Логичность и соблюдение речевых норм | Отсутствуют логические, речевые ошибки | 2 | Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая). Суммарно не более двух ошибок | 1 | Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 | Максимальный балл | 8 |