Цветаева «Пусть не помнят юные» эпитеты помогают в раскрытии темы?
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.
Пусть не помнят юныеО согбенной старости.
Пусть не помнят старыеО блаженной юности. Все уносят волны.
Море — не твое.
На людские головыЛейся, забытье!Пешеход морщинистый,Не любуйся парусом!Ах, не надо юностьюЛюбоваться — старости! Кто в песок, кто — в школу. Каждому свое.
На людские головыЛейся, забытье! Не учись у старости,Юность златорунная!Старость — дело темное,Темное, безумное....На людские головыЛейся, забытье! М. И. Цветаева, 1918 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. Что даёт основание отнести стихотворение М. И. Цветаевой к философской лирике?2. Как в стихотворении М. И. Цветаева «Пусть не помнят юные» эпитеты помогают в раскрытии темы?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Философская лирика — это размышления о жизни, о смысле человеческого бытия, о целях и ценностях.
Осталось ещё 7 шагов
Марина Цветаева в своем стихотворении говорит…
Поэтесса резюмирует:Кто в песок, кто — в…
Именно это и позволяет причислить…
В стихотворении М…
Цветаева «Пусть не помнят юные» раскрывается…
В раскрытии темы участвуют эпитеты…
Например, говоря о старости, поэтесса…
Бесплатно · займёт минуту