Ахмадулиной «Свеча» метафоры помогают передать идею произведения?
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.СВЕЧАВсего-то — чтоб была свеча,свеча простая, восковая,и старомодность вековаятак станет в памяти свежа. И поспешит твоё перок той грамоте витиеватой,разумной и замысловатой,и ляжет на душу добро. Уже ты мыслишь о друзьяхвсё чаще, способом старинным,и сталактитом стеариннымзаймёшься с нежностью в глазах. И Пушкин ласково глядит,и ночь прошла, и гаснут свечи,и нежный вкус родимой речитак чисто губы холодит. Б. А. Ахмадулина, 1960 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. В чём смысл названия стихотворения Б. А. Ахмадулиной?2. Как в стихотворении Б. Ахмадулиной «Свеча» метафоры помогают передать идею произведения?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Сам центральный образ свечи в классической традиции философской лирики символизирует жизнь.
Осталось ещё 16 шагов
Воск горящей свечи плавится, и она постепенно…
Ахмадулиной «Свеча» переносит нас в…
В стихотворении пушкинская тема воссоздается…
Это прежде всего восковая свеча, витиеватая…
Ахмадулина подчеркивает, что ее привлекают не…
Погружаясь в мир ценностей XIX века…
А для пушкинского окружения понятие «дружба»…
В стихотворении Б…
Ахмадулиной «Свеча» раскрывается тема…
По мнению поэта, жизнь проходит так же…
Раскрыть идею стихотворения помогают тропы…
Прежде всего, это метафоры…
Лирический герой смотрит на пламя свечи…
Перед нами метафора…
Для поэтессы важно жить в творчестве…
И снова это передаётся с помощью…
Бесплатно · займёт минуту