—Так вымогать, насиловатьКормилицу свою!»А я скажу: — А кто же ждал?

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.А нам земля осталася...Ой ты, земля помещичья!Ты нам не мать, а мачехаТеперь... «А кто велел? —Кричат писаки праздные. —Так вымогать, насиловатьКормилицу свою!»А я скажу: — А кто же ждал? —Ох! эти проповедники!Кричат: «Довольно барствовать!Проснись, помещик заспанный!Вставай! — учись! трудись!..»Трудись! Кому вы вздумалиЧитать такую проповедь!Я не крестьянин-лапотник —Я Божиею милостьюРоссийский дворянин!Россия — не неметчина,Нам чувства деликатные,Нам гордость внушена!Сословья благородныеУ нас труду не учатся.У нас чиновник плохонькийИ тот полов не выметет,Не станет печь топить...Скажу я вам, не хвастая,Живу почти безвыездноВ деревне сорок лет,А от ржаного колосаНе отличу ячменного.А мне поют: «Трудись!»А если и действительноСвой долг мы ложно понялиИ наше назначениеНе в том, чтоб имя древнее.

Достоинство дворянскоеПоддерживать охотою.

Пирами, всякой роскошьюИ жить чужим трудом.

Так надо было ранееСказать... Чему учился я?Что видел я вокруг?..Коптил я небо божие,Носил ливрею царскую.

Сорил казну народнуюИ думал век так жить...И вдруг... Владыко праведный!..» Помещик зарыдал... Крестьяне добродушныеЧуть тоже не заплакали,Подумав про себя:«Порвалась цепь великая,Порвалась — расскочиласяОдним концом по барину,Другим по мужику!..»Н. А. Некрасов «Кому на руси жить хорошо» Установите соответствие между персонажами произведения «Кому на Руси жить хорошо» и их поступками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПЕРСОНАЖИ

А) Ермил Гирин

Б) Гриша Добросклонов

В) Яким НагойПОСТУПКИ1) сочиняет торжественную песню о Руси

1. спасает лубочные картинки из горящей избы

2. участвует в убийстве управляющего Фогеля

3. выигрывает торг с купцом Алтынниковым за мельницуЗапишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: