Присоединиться

11 класс·высокий уровень

София (Чацкому)Скажите, что вас так гневит?

Условие

Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. София (Чацкому)Скажите, что вас так гневит? ЧацкийВ той комнате незначащая встреча:Французик из Бордо, надсаживая грудь,Собрал вокруг себя род веча,И сказывал, как снаряжался в путьВ Россию, к варварам, со страхом и слезами;Приехал - и нашел, что ласкам нет конца;Ни звука русского, ни русского лицаНе встретил: будто бы в отечестве, с друзьями;Своя провинция. Посмотришь, вечеркомОн чувствует себя здесь маленьким царьком;Такой же толк у дам, такие же наряды...Он рад, но мы не рады.

Умолк. И ту т со всех сторон Тоска, и оханье, и стон:Ах! Франция! Нет в мире лучше края! -Решили две княжны, сестрицы, повторяяУрок, который им из детства натвержён.

Куда деваться от княжон!Я одаль воссылал желанья Смиренные, однако вслух,Чтобы истребил Господь нечистый этот духПустого, рабского, слепого подражанья;Чтоб искру заронил он в ком-нибудь с душой,Кто мог бы словом и примеромНас удержать, как крепкою возжой,От жалкой тошноты по стороне чужой.

Пускай меня объявят старовером, Но хуже для меня наш Север во сто кратС тех пор, как отдал всё в обмен на новый лад, —И нравы, и язык, и старину святую, И величавую одежду на другую —По шутовскому образцу: Хвост сзади, спереди какой-то чудный выем, Рассудку вопреки, и не краса лицу;Смешные, бритые, седые подбородки!Как платья, волосы, так и умы коротки!..Ах! если рождены мы всё перенимать,Хоть у китайцев бы нам несколько занятьПремудрого у них незнанья иноземцев;Воскреснем ли когда от чужевластья мод?Чтоб умный, бодрый наш народХотя по языку нас не считал за немцев.«Как европейское поставить в параллельС национальным - странно что-то!Ну как перевести мадам и мадмуазель?Ужли сударыня!!» - забормотал мне кто-то...Вообразите, туту всех На мой же счёт поднялся смех.«Сударыня! Ха! ха! ха! ха! прекрасно! Сударыня! Ха! ха! ха! ха! ужасно!!»— Я, рассердясь и жизнь кляня,Готовил им ответ громовый;Но все оставили меня... | А. С. Грибоедов «Горе от ума» Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.

  1. и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.5.1. Как характеризует Чацкого его рассказ о госте из Бордо?5.2. М. А. Дмитриев писал: «Но мы видим в Чацком человека, который злословит и говорит все, что ни придет в голову; естественно, что такой человек наскучит во всяком обществе, и чем общество образованнее, тем он наскучит скорее!». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.

Формат задания

Развёрнутый ответ: короткого ответа здесь нет — оценивается само рассуждение. Разбор откроется после входа.

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Монолог о французике из Бордо — один из самых сильных выпадов героя против своих гонителей (он идет сразу после клеветы о сумасшествии).

Осталось ещё 12 шагов

  1. В данном монологе Чацкий клеймит «подлейшие…

  2. Герой предстает перед нами как истинный…

  3. Этот монолог обращен к читателю, зрителю.5.2…

  4. В приведённом фрагменте комедии «Горе от ума»…

  5. Чацкому невдомек, что встреча с ним неприятна…

  6. Нельзя забывать, что и сама Софья…

  7. Действительно, в данном фрагменте текста…

  8. Но распаляется перед кем?…

  9. Кем он может быть понят в этом обществе?…

  10. Общество отвечает ему неприязнью…

  11. Поэтому с утверждением М…

  12. Дмитриева трудно не согласиться…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Отечественная и зарубежная проза»

София (Чацкому)Скажите, что вас так гневит? — решение с объяснением | Lom Ai