Задание.* * * Мечты любви моей весенней,Мечты на утре дней
Условие
Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.* * * Мечты любви моей весенней,Мечты на утре дней моихТолпились — как стада оленейУ заповедных вод речных: Малейший звук в зелёной чаще — И вся их чуткая краса,Весь сон блаженный и дрожащийУж мчался молнией в леса! И. А. Бунин, 1922 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. Каким настроением окрашены воспоминания героя о юношеских мечтаниях?2. Какую роль в стихотворении И. А. Бунина играют сравнения?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Юношеству свойственны активность, желание изменить весь мир, вера в собственные силы, подкрепляемая максимализмом.
Осталось ещё 9 шагов
Именно об этом вспоминает лирический герой…
Когда ты молод и влюблён, «мечты... толпятся…
Когда ты молод и влюблён, твой сон…
Но малейший звук может мгновенно пробудить…
Воспоминания о молодости приятны лирическому…
В стихотворении И…
Бунина «Мечты любви моей весенней» звучит…
Раскрывая эту мысль, поэт прибегает к…
Он сравнивает свои мысли в молодости со…
Бесплатно · займёт минуту