Комната —глава в крученыховском аде. Вспомни —за этим окном впервыеруки
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.ЛИЛИЧКА!Вместо письмаДым табачный воздух выел.
Комната —глава в крученыховском аде. Вспомни —за этим окном впервыеруки твои, исступленный, гладил.
Сегодня сидишь вот, сердце в железе.
День еще —выгонишь,может быть, изругав.В мутной передней долго не влезетсломанная дрожью рука в рукав.
Выбегу,тело в улицу брошу я.Дикий,обезумлюсь,отчаяньем иссечась.
Не надо этого, дорогая,хорошая,давай простимся сейчас.
Все равнолюбовь моя —тяжкая гиря ведь — висит на тебе,куда ни бежала б.Дай в последнем крике выреветь горечь обиженных жалоб.
Если быка трудом уморят — он уйдет,разляжется в холодных водах.
Кроме любви твоей, мненету моря,а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых. Захочет покоя уставший слон —царственный ляжет в опожаренном песке.
Кроме любви твоей, мненету солнца,а я и не знаю, где ты и с кем.
Если б так поэта измучила, онлюбимую на деньги б и славу выменял, а мнени один не радостен звон,кроме звона твоего любимого имени.И в пролет не брошусь, и не выпью яда,и курок не смогу над виском нажать.
Надо мною,кроме твоего взгляда,не властно лезвие ни одного ножа. Завтра забудешь,что тебя короновал,что душу цветущую любовью выжег,и суетных дней взметенный карнавалрастреплет страницы моих книжек...Слов моих сухие листья ли заставят остановиться, жадно дыша?Дай хотьпоследней нежностью выстелить твой уходящий шаг. В. В. Маяковский, 1916 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. Как различные поэтические приемы помогают создать образ лирического героя этого стихотворения?2. Какова роль метафоры в стихотворении В. Маяковского «Лиличка»?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Стихотворение Маяковского адресовано Лиле Брик, роковой любви поэта.
Осталось ещё 11 шагов
Лирический герой стихотворения страдает от…
И уже в первых строках можно почувствовать…
Состояние героя показано на контрасте: он то…
Поэт сравнивает себя с быком, который…
Метафоры (например, «душу любовью выжег») и…
В стихотворении В…
Маяковского «Лиличка» тема расставания с…
Уже первая строка стихотворение — это…
Поэт обвиняет возлюбленную, что у неё «сердце…
Таким образом, метафоры в стихотворении В…
Маяковского играют важную роль в раскрытии…
Бесплатно · займёт минуту