Тогда, сжимая карабин,Лишь я во тьме крадусь один Тропинкой тесной и

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.ВЫЧИТАННЫЕ СТРАНЫВкруг лампы за большим столомСадятся наши вечерком.Поют, читают, говорят,Но не шумят и не шалят. Тогда, сжимая карабин,Лишь я во тьме крадусь один Тропинкой тесной и глухой Между диваном и стеной. Меня никто не видит там,Ложусь я в тихий мой вигвам. Объятый тьмой и тишиной,Я — в мире книг, прочтённых мной. Здесь есть леса и цепи гор,Сиянье звёзд, пустынь простор —И львы к ручью на водопой Идут рычащею толпой. Вкруг лампы люди — ну точь-в-точь Как лагерь, свет струящий в ночь,А я — индейский следопыт — Крадусь неслышно, тьмой сокрыт... Но няня уж идёт за мной.Чрез океан плыву домой,Печально глядя сквозь туман На берег вычитанных стран. Р. Л. Стивенсон, 1885, пер. Вл. Ходасевича | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. Как соотносятся название и содержание приведённого стихотворения?2. Каким предстаёт лирический герой стихотворения Р. Л. Стивенсона? Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов. Критерии | Баллы | К1. Соответствие ответа заданию | Требования к ответу (учитываются по критерию К1) 1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции. 2. Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение. 3. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение. | Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют | 3 | Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют | 2 | Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 | Не выполнено требование 1, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 | К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки) | 2 | Допущена одна ошибка любого вида | 1 | Суммарно допущено две или более любые ошибки | 0 | Максимальный балл — 5 |