Присоединиться

Литература·Изобразительно-выразительные средства, фигуры, рифмовки·11 класс

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.*

Условие

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.* * *Как вёсны меж собою схожи:И звон ручьёв, и тишина...Но почему же всё дорожеВновь приходящая весна? Когда из дому утром выйдешьВ лучи и птичью кутерьму,Вдруг мир по-новому увидишь,Ещё не зная, почему. И беспричинное весельеВ тебя вселяется тогда.Ты сам становишься весенним,Как это небо и вода. Хочу весёлым ледоходомПройтись по собственной судьбе. Или, подобно вешним водам,Смыть всё отжившее в себе. А. Д. Дементьев, 1964 | ________герой А. Дементьева сопоставляет себя с «весёлым ледоходом». Так, с помощью ____ создаётся индивидуально авторский художественный образ.

Ответ

лирический сравнения

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Пояснение. Лирический герой А. Дементьева сопоставляет себя с «весёлым ледоходом». Так с помощью сравнения создаётся индивидуально-авторский художественный образ. Ответ: лирический сравнения.

Осталось ещё 1 шаг — откроются после входа:

  • Полный разбор с проверкой ответа
Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Изобразительно-выразительные средства, фигуры, рифмовки»

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.* — решение с объяснением | Lom Ai