Какую роль в раскрытии темы играют повторы?
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание. ДАЙ БОГ!Дай бог слепцам глаза вернутьи спины выпрямить горбатым.
Дай бог быть богом хоть чуть-чуть,но быть нельзя чуть-чуть распятым. Дай бог не вляпаться во властьи не геройствовать подложно,и быть богатым — но не красть,конечно, если так возможно. Дай бог быть тёртым калачом,не сожранным ничьею шайкой,ни жертвой быть, ни палачом,ни барином, ни попрошайкой. Дай бог поменьше рваных ран,когда идёт большая драка.
Дай бог побольше разных стран,не потеряв своей, однако. Дай бог, чтобы твоя странатебя не пнула сапожищем.
Дай бог, чтобы твоя женатебя любила даже нищим. Дай бог лжецам замкнуть уста,глас божий слыша в детском крике.
Дай бог живым узреть Христа,пусть не в мужском, так в женском лике. Не крест — бескрестье мы несём,а как сгибаемся убого.
Чтоб не извериться во всем,Дай бог ну хоть немного Бога! Дай бог всего, всего, всегои сразу всем — чтоб не обидно...Дай бог всего, но лишь того,за что потом не станет стыдно. Е. А. Евтушенко, 1996 | Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.1. Какие нравственные принципы исповедует лирический герой стихотворения Е. А. Евтушенко?2. Какую роль в раскрытии темы играют повторы?
| Критерии | Баллы |
|---|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его дляаргументации | |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искаженаИ/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,И/ИЛИ авторская позиция искажена¹,И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм | |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическаяи/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________¹ Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Ответ
Ответ и полный разбор откроются после входа
Посмотреть ответРешение по шагам
Как рассуждать
Разбор задачи целиком открывается после входа.
Осталось ещё 10 шагов
Евтушенко, вечные: как жить по совести, как…
Ответ вроде бы на поверхности: не красть…
Но в том простом понимании нравственности и…
Ответ на эти вопросы каждый должен…
Повторение одних и тех же элементов…
Используется повтор для того, чтобы привлечь…
Лирический герой Е…
Евтушенко пытается найти ответ на вопрос…
Герой размышляет об этом, всякий раз начиная…
Только в конце подводится итог — звучит самая…
Бесплатно · займёт минуту