История
Определение характеристик исторического источника: страница 5
Задания по теме «Определение характеристик исторического источника»: что нужно вспомнить и как это проверяют.
Укажите название и дату войны, о событиях которой идёт речь в источнике.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классИспользуя текст источника, укажите, в чём, по мнению автораПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите годы его царствования.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие положения из текста об этом свидетельствуют?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классО какой императрице идёт речь в приведённом отрывке?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите не менее трёх положений.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакими чертами, по мнению историка, отличается это царствование?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классПод каким названием вошёл в историю этот период?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие качества её личности помогли, по мнению современников иПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классВ чем главный смысл обращения автора письма?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие преобразования автор письма предлагает провести императору?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классНазовите не менее двух реформ, проведенных в России в этот период.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классНазовите автора письма, событие и год, в котором ему пришлось делатьПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакой путь избрал автор в сложившейся ситуации?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите название войны, её хронологические рамки. Напишите названиеПрочтите отрывок из воспоминаний очевидцев событий и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…11 классИспользуя текст документа и знания из курса истории, назовите не менееПрочтите отрывок из воспоминаний очевидцев событий и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…11 классКакое чувство испытывали защитники города, вынужденные его оставить?Прочтите отрывок из воспоминаний очевидцев событий и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…11 классО каких событиях идёт речь в документе?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классВ чём обвиняли исторического деятеля?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие черты эпохи отразились в данных событиях (укажите не менее двухПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакое название в истории получил этот документ?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакими были последствия принятия данного документа?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классНазовите имя императора, упоминаемого в отрывке. Укажите годы начала иПрочтите отрывок из исторического источника (XIX в.) и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…11 классКак автор относится к внутренней и внешней политике императора?Прочтите отрывок из исторического источника (XIX в.) и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…11 классНа основе текста и знаний по истории укажите, какие меры были проведеныПрочтите отрывок из исторического источника (XIX в.) и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…11 классКакой новый орган управления городами этот документ вводил?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классЧем поощрялась служба в органе городского управления?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакой указ во второй половине того же столетия, в котором появилсяПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классВ каком году они произошли?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классИспользуя знания по истории, назовите три общественно-политическиеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакое влияние оно оказало на настроения общества?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакая главная проблема является предметом осмысления автора конспекта?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакой главной причиной он объясняет сравнительную экономическуюПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКак в среде революционеров называли данную идеологию?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 класс
