История
Определение характеристик исторического источника: страница 4
Задания по теме «Определение характеристик исторического источника»: что нужно вспомнить и как это проверяют.
Укажите год, когда этот город вошёл в состав единого РоссийскогоПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОни часто воюют с соседями и особенно с рыцарями Лифляндии и выигралиПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классНазовите верховного правителя народов, против которых бились русскиеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите три приводимых в тексте причины, по которым русские князьяПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классВ каком году она произошла?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классНазовите произошедшее вскоре после битвы событие, в результате которогоПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классИз послания российского монарха: «Когда же мы Божьей волей сПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классИз послания российского монарха: «Когда же мы Божьей волей сПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите век, к которому относятся описываемые в тексте события.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие направления внешнеполитической деятельности государя упоминаютсяПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классВ каком веке происходили события, названные автором «Московской войной»?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКого автор считает главным разжигателем «Московской войны»?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКак называлась война, в ходе которой шли данные переговоры?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие два аргумента приводятся в наказе, что ситуация с ВасилиемПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите век, к которому относится его царствование.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие, согласно тексту, три меры для укрепления государственности вПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классК какой династии принадлежит упомянутый в тексте Фёдор Иванович?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классПочему даже те, кто были против, не смели ничего говорить?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классИ сказал боярам своим и дружине своей: «Видите ли?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКак князь Игорь объясняет свое поражение?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классНазовите «старшего царя», упомянутого в тексте.Прочтите текст и выполните задание. Из записок современника событий «Сентября 3, втор. Стрельцы роптали повсюду, так что принцесса объявила, что поедет со старшим царём в Троицу, и…11 классКакие решения, принятые «младшим царём» и его приближёнными в поискахПрочтите текст и выполните задание. Из записок современника событий «Сентября 3, втор. Стрельцы роптали повсюду, так что принцесса объявила, что поедет со старшим царём в Троицу, и…11 классКакая сила, по мнению автора, поддерживает Скопина?Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классНазовите его предшественника на российском престоле.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классКакими способами согласно тексту царь, о котором идёт речь, пыталсяПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классА вот третье холопство: кто поступит в тиуны или н ключники [господина]Прочтите отрывок из текста «После смерти Святополка Изяславича (князь) созвал в селе Берестове свою дружину... и постановили: брать проценты только до третьего платежа, если заимодавец…11 классПрочтите отрывок из текста «После смерти Святополка Изяславича (князь)Прочтите отрывок из текста «После смерти Святополка Изяславича (князь) созвал в селе Берестове свою дружину... и постановили: брать проценты только до третьего платежа, если заимодавец…11 классНазовите царя, в правление которого был составлен данный приговор.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классКакую религиозную цель составители приговора приписывают названному вПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классНазовите гетмана, чьё имя и фамилия трижды пропущены в тексте.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классКакие особые привилегии, права закрепляет грамота за ВойскомПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классКакое название получил этот проект?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знание по курсу…11 классКаким образом автор проекта предлагает преодолеть «крамолу»?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знание по курсу…11 классКакова была его судьба и судьба его автора?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знание по курсу…11 классВ каком году началась эта реформа?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКакие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называетПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите не менее трёх последствий.Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 класс
