Укажите использованный язык программирования и его версию.

Дан набор из N целых положительных чисел. Для каждого числа вычисляется сумма двух последних цифр в его десятичной записи (для однозначных чисел предпоследняя цифра считается равной нулю). Необходимо определить, какая сумма при этом получается реже всего (но не менее одного раза). Если таких сумм несколько, необходимо вывести наименьшую из них.Напишите эффективную по времени и по памяти программу для решения этой задачи.Программа считается эффективной по времени, если при увеличении количества исходных чисел N в k раз время работы программы увеличивается не более чем в k раз.Программа считается эффективной по памяти, если память, необходимая для хранения всех переменных программы, не превышает 1 Кбайт и не увеличивается с ростом N.Максимальная оценка за правильную (не содержащую синтаксических ошибок и дающую правильный ответ при любых допустимых входных данных) программу, эффективную по времени и по памяти, - 4 балла.Максимальная оценка за правильную программу, эффективную только по времени или только по памяти, - 3 балла.Максимальная оценка за правильную программу, не удовлетворяющую требованиям эффективности, - 2 балла.Вы можете сдать одну или две программы решения задачи. Если Вы сдадите две программы, каждая из них будет оцениваться независимо от другой, итоговой станет бóльшая из двух оценок. Перед текстом программы кратко опишите алгоритм решения. Укажите использованный язык программирования и его версию. Описание входных и выходных данныхВ первой строке входных данных задаётся количество чисел N (1 ≤ N ≤ 1000).В каждой из последующих N строк записано одно натуральное число, не превышающее 10000.Пример входных данных:51441712334841Пример выходных данных для приведённого выше примера входных данных:3Суммы двух последних цифр для чисел из данного набора равны 5, 8, 5, 3, 5. Реже других (по одному разу) встречаются 8 и 3, в ответе выводится меньшая из этих сумм. Критерии оценивания выполнения задания | Баллы | Пояснения для проверяющих.1. Задание Б является усложнением задания А. Если в качестве решения задания Б представлено решение задания А, то согласно приведённым ниже критериям его оценка будет такой же, как если бы это решение было представлено в качестве решения задания А.2. Два задания (и, соответственно, возможность для экзаменуемого представить две программы) дают ученику возможность (при его желании) сначала написать менее сложное и менее эффективное решение (задание А), которое даёт ему право получить 2 балла, а затем приступить к поиску более эффективного решения.3. Приведённые в п. 2.1-2.5 правила имеют целью избежать снижения оценки из-за того, что ученик перепутал обозначения заданий | | Критерии оценивания задания А | | При решении задачи A программа верно находит требуемую суммудля любых 6 пар исходных данных. Допускается до пяти синтаксических и приравненных к ним ошибок (см. критерии оценивания задания Б на 4 балла) | 2 | Не выполнены условия, позволяющие поставить 2 балла. Из описания алгоритма и общей структуры программы видно, что экзаменуемый в целом правильно представляет путь решения задачи. Допускается любое количество «описок» | 1 | Не выполнены критерии, позволяющие поставить 1 или 2 балла | 0 | Максимальный балл для задания А | 2 | Критерии оценивания выполнения задания Б | Баллы | Программа правильно работает для любых соответствующих условию входных данных и при этом эффективна как по времени, так и по памяти, т.е. не используются массивы и другие структуры данных (в том числе стек рекурсивных вызовов), размер которых зависит от количества входных элементов, а время работы пропорционально этому количеству. Возможно использование массивов и динамических структур данных при условии, что в них в каждый момент времени хранится фиксированное количество элементов, требующих для хранения меньше 1Кб. Программа может содержать не более трёх синтаксических ошибок следующих видов:1) пропущен или неверно указан знак пунктуации;2) неверно написано или пропущено зарезервированное слово языка программирования;3) не описана или неверно описана переменная;4) применяется операция, недопустимая для соответствующего типа данных.К синтаксическим ошибкам приравнивается использование неверного типа данных. Если одна и та же ошибка встречается несколько раз, она считается за одну ошибку | 4 | Невыполнены условия, позволяющие поставить 4 балла. Программа в целом работает правильно для любых входных данных произвольного размера. Время работы пропорционально количеству введённых чисел, правильно указано, какие величины должны вычисляться по ходу чтения элементов последовательности чисел.Используемая память, возможно, зависит от количества прочитанных чисел (например, входные данные запоминаются в массиве, контейнере STL в C++ или другой аналогичной структуре данных).Количество синтаксических ошибок (описок), указанных в критериях на 4 балла, не более пяти.Допускается наличие не более одной ошибки следующих видов:1) ошибка при инициализации или отсутствие инициализации счётчиков;2) использование нахождения остатка вместо деления (mod вместо div в Паскале) или наоборот;3) ошибка при построении цикла разбиения на цифры (если в программе используется такой цикл);4) отсутствие инициализации или неверная инициализация максимума;5) допущен выход за границу массива;6) вместо максимума ищется минимум;7) при наличии нескольких ответов выводится не максимальный из них;8) вместо суммы (индекса массива счётчиков) выводится количество (значение элемента) | 3 | Не выполнены условия, позволяющие поставить 3 или 4 балла.Программа работает в целом верно, эффективно или нет, например для решения задачи используется перебор всех возможных вариантов выбора элементов в парах. В реализации алгоритма допускается до трёх содержательных ошибок, допустимые виды ошибок перечислены в критериях на 3 балла.Количество синтаксических «описок» не должно быть более семи. Программа может быть неэффективна по времени, например все числа запоминаются в массиве и перебираются все возможные суммы, т.е., по сути, реализовано решение задачи А без ограничений на количество ввёденных пар | 2 | Не выполнены условия, позволяющие поставить 2, 3 или 4 балла. Из описания алгоритма или общей структуры программы видно, что экзаменуемый в целом правильно представляет путь решения задачи независимо от эффективности. При этом программа может быть представлена отдельными фрагментами, без ограничений на количество синтаксических и содержательных ошибок. 1 балл ставится также за решения, верные лишь в частных случаях | 1 | Не выполнены критерии, позволяющие поставить 1, 2, 3 или 4 балла | 0 | Максимальный балл для задания Б | 4 | Итоговый максимальный балл | 4 |