Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних наблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Название пункта | Географические координаты пункта наблюдения | Высота над уровнем моря, м | Средняя температура воздуха, °С | Среднегодовое количество дней с атмосферными осадками | июль | январь | Санкт-Петербург | 60° с.ш. 30° в.д. | 4 | +17,7 | -8,5 | 122 | Москва | 56° с ш. 37° в.д. | 147 | +18,5 | -10,3 | 119 | Тамбов | 53° с.ш. 42° в.д. | 139 | +20,0 | -10,7 | 100 | Астрахань | 46° с.ш. 48° в.д. | -22 | +25,3 | -6,7 | 40 | Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Петр: «Чем дальше на юго-восток, тем больше годовая амплитуда температур воздуха».2) Иван: «Чем западнее, тем жарче в июле».3) Мария: «Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки».4) Андрей: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нем выпадают атмосферные осадки».