Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
Условие
Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 6 июня. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Название пункта | Географическиекоординаты | Высота над уровнем моря, м | Средняя дневная температура воздуха 6 июня | Продолжительность дня 6 июня | Абакан | 54° с. ш. 91° в. д. | 245 | 21 °С | 16 ч. 52 мин. | Сыктывкар | 62° с. ш. 51° в. д. | 119 | 14 °С | 19 ч. 13 мин. | Курск | 52° с. ш. 36° в. д. | 247 | 22 °С | 16 ч. 30 мин. | Анапа | 45° с. ш. 37° в. д. | 6 | 20 °С | 15 ч. 28 мин. | Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Витя: «Летом температура воздуха понижается с увеличением высоты местности».2) Даша: «В июне температура воздуха в России повышается при движении с запада на восток».3) Дима: «Летом продолжительность дня увеличивается при движении с юга на север».4) Миша: «В июне чем больше продолжительность дня, тем теплее».
Ответ
3
Решение по шагам
Как рассуждать
Пояснение. Прослеживается закономерность изменения продолжительности дня от географической широты. Ответ Димы верен. Правильный ответ указан под номером 3.
Осталось ещё 1 шаг — откроются после входа:
- Полный разбор с проверкой ответа
Бесплатно · займёт минуту