Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке
Условие
| Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провел опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Результаты измерений он занес в таблицу. t, ^оС | 72 | 62 | 55 | 50 | 46 |
|---|---|---|---|---|---|
| , мин | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведенным опытам. Укажите их номера. |
-
| Остывание воды происходит до комнатной температуры | | | | |
-
| За первые 5 мин вода остыла в большей степени, чем за следующие 5 мин | | | | | |
-
| Температура остывающей воды обратно пропорциональна времени наблюдения | | | | | |
-
| Скорость остывания воды уменьшается по мере охлаждения воды | | | | | |
-
| По мере остывания скорость испарения уменьшается | | | | |
Ответ
Ответ и полный разбор откроются после входа
Посмотреть ответРешение по шагам
Как рассуждать
Решение.
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провел опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Результаты измерений он занес в таблицу. t, °С 72 62 55 50 46 τ, мин 0 5 10 15 20 Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведенным опытам. Укажите их номера.
Осталось ещё 1 шаг
Остывание воды происходит до комнатной…
Бесплатно · займёт минуту
Другие задачи по теме «Интерпретация результатов опытов»
На рисунке показана схема цепочки радиоактивных превращений, в9 классКакие утверждения соответствуют данной схеме?9 классИспользуя данные шкалы, выберите из предложенного перечня два верных9 классИспользуя таблицу, из предложенного перечня выберите два верных9 классИспользуя данные шкалы, выберите из предложенного перечня два верных9 класс