сравните общую силу тока (до разветвления) с суммой сил тока в каждом

Используя источник тока, амперметр, реостат, ключ, соединительные провода, резисторы, обозначенные R₁ и R₂, проверьте экспериментально правило сложения силы электрического тока при параллельном соединении двух проводников: R₁ и R₂. Абсолютная погрешность измерения силы тока составляет ±0,05 А. В бланке ответов:1. нарисуйте электрическую схему экспериментальной установки;2. с помощью реостата установите силу тока в неразветвленной части цепи 0,7 А и измерьте силу электрического тока в каждом из резисторов при их параллельном соединении;3. сравните общую силу тока (до разветвления) с суммой сил тока в каждом из резисторов (в каждом из ответвлений) с учетом абсолютных погрешностей измерений;4. сделайте вывод о справедливости или ошибочности проверяемого правила. Критерии оценивания выполнения задания | Баллы | Полностью правильное выполнение задания, включающее в себя:1) рисунок экспериментальной установки;2) формулу для расчёта искомой величины (в данном случае: для плотности через массу тела и его объём);3) правильно записанные результаты прямых измерений с учётом заданных абсолютных погрешностей измерений (в данном случае: массы тела и его объёма);4) полученное правильное числовое значение искомой величины | 3 | Записаны правильные результаты прямых измерений, но в одном из элементов ответа (1, 2 или 4) присутствует ошибка.ИЛИЗаписаны правильные результаты прямых измерений, но один из элементов ответа (1, 2 или 4) отсутствует | 2 | Записаны правильные результаты прямых измерений, но в элементах ответа 1, 2 и 4 присутствуют ошибки, или эти элементы отсутствуют.ИЛИЗаписаны результаты прямых измерений, но в одном из них допущена ошибка при записи абсолютной погрешности измерений.В элементах ответа 1, 2 и 4 присутствуют ошибки, или эти элементы отсутствуют | 1 | Все случаи выполнения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления 1, 2 или 3 баллов.Разрозненные записи. Отсутствие попыток выполнения задания | 0 | Максимальный балл | 3 |