Биология
Биология как наука: страница 2
Разделы биологии, методы исследования, уровни организации живого.
Разделение компонентов смеси за счёт ихразличной скорости движенияРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Методы биологических исследований |…11 классОпределение степени влияния среды намонозиготных близнецовРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Методы биологических исследований |…11 классИзучение хромосомного наборас помощью микроскопа| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Метод | Применения метода | | --- | --- | |…11 классИсследование ископаемых формживых организмов| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Метод | Применения метода | | --- | --- | |…11 классИзучение клеток крови при помощи увеличительного прибора| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Метод | Применения метода | | --- | --- | |…11 классОтделение состава плазмы крови| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Научные методы | Примеры применения | | --- | --- | | Биохимический |…11 классОценка выживаемости бактерий на искусственных питательных средах| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Научные методы | Примеры применения | | --- | --- | | Экспериментальный |…11 классОпределение характера наследования дальтонизма у человека в ряду| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Применение метода | | --- | --- | | Биохимический |…11 классИсследование клеточного строения растительных тканей| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Применение | | --- | --- | | Микроскопирование |…11 классРентгеноструктурныйанализ| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Иллюстрация метода | | --- | --- | |…11 классЧастнонаучный метод| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Иллюстрация | | --- | --- | | Центрифугирование | |…11 классЧастнонаучный метод| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Пример | | --- | --- | | Микроскопия | | | ? | |11 классЧастнонаучный метод| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Пример | | --- | --- | | Генеалогический | | | ? | |11 классИллюстрация метода| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Общенаучный метод | Иллюстрация метода | | ---…11 классвоздействие на организм радиацией с целью внесения изменений в| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Характеристика метода | | --- | --- | | мутагенез |…11 классХарактеристика метода| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Частнонаучный метод | Характеристика метода | | --- | --- | | Кариотипирование |…11 классИзображение метода| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Общенаучный метод | Изображение метода | | --- | --- | | Измерение | | | ? | |11 классСкрещивание форм, различающихся по альтернативным признакам| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Метод | Применение метода | | --- | --- | | Гибридологический | Скрещивание…11 классХарактеристика метода| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенным в таблице вопросительным знаком. Частнонаучный метод | Характеристика метода |…11 классОпределение частоты рецессивного аллеля в изолированной популяции| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенным в таблице вопросительным знаком. Популяционно-статистический | Характеристика…11 классРентгеноструктурный анализ| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Частнонаучный метод | Иллюстрации метода | |…11 классЭксперимент| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Метод | Пример | | --- | --- | | Эксперимент | |…11 классНаблюдение| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Метод | Пример | | --- | --- | | Наблюдение | |…11 классПищеварительная система человекаРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классПопуляция зайцев в лесуРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классГруппа африканских слонов, проживающих компактной группойРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классУровни организации живой природы| Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Процессы | |…11 классУровни организации живой природыРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классЭлектрон-транспортная цепьРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классПрибрежные воды шельфас населяющими их организмамиРассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровни организации живой природы | Уровень |…11 классРазделение добычи между членамистаи волков| Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Уровни | Примеры | | --- | --- | | Организменный | Переваривание пищи | |…11 классОтдёргивание руки от горячегопредмета| Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Уровни | Примеры | | --- | --- | | Организменный | Отдёргивание руки от…11 классСдерживание роста численностикабанов из-за поедания волками| Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень | Пример | | --- | --- | | Экосистемный | Сдерживание роста…11 классЗатенение всходов сосны крупными соснами| Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень | Пример | | --- | --- | | Популяционно-видовой | Затенение…11 класс
