Биология
Биология как наука: решения задач
Разделы биологии, методы исследования, уровни организации живого.
Биология как наукаРассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биология как наука | Раздел биологии | Объект изучения | | ---…11 классБиология как наукаРассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биология как наука | Раздел биологии | Объект изучения | | ---…11 классВзаимодействие организмов в биогеоценозеРассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биология как наука | Раздел биологии | Объект изучения | | ---…11 классБиология как наукаРассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биология как наука | Раздел биологии | Объект изучения | | ---…11 классНаследование генов, отвечающих за окраску лошадиРассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биология как наука | Раздел биологии | Объект изучения | | ---…11 классОписание морфологии, физиологии и экологии птицРассмотрите таблицу «Биологические науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биологические науки | Наука | Область применения | | --- | ---…11 классСоздание принципов классификации исистематизации организмовРассмотрите таблицу «Биологические науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биологические науки | Наука | Области применения | | --- | ---…11 классАнализ структуры и динамики развитияфитоценозовРассмотрите таблицу «Биологические науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биологические науки | Наука | Области применения | | --- | ---…11 классОбъект изучения / Область исследования| Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком Раздел биологии | Объект изучения / Область исследования | |…11 классИзучение строения и развития тканей организмовРассмотрите таблицу «Биологические науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Биологические науки | Наука | Области применения | | --- | ---…11 классВлияние факторов окружающей среды начисленность популяции животных| Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | | ? |…11 классНаследование генов, отвечающих за окраску шерстисобак| Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | | ? |…11 классСтроение внутренних органов организма| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Разделы биологии | Объекты изучения | | --- | --- |…11 классТкани, входящие в состав органа| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Разделы биологии | Объекты изучения | | --- | --- | | Гистология | Ткани,…11 классВзаимодействие популяций лисиц иполёвок| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Разделы биологии | Объекты изучения | | --- | --- | | Эмбриология | Развитие…11 классРассмотрите таблицу «Разделы биологии». Запишите в ответе пропущенный| Рассмотрите таблицу «Разделы биологии». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком. Раздел биологии | Пример | | --- | --- | | Этология | Особенности…11 классРасположение костей в скелете верхней конечности человека| Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | | Анатомия | Расположение костей в…11 классВзаимодействие хищников и их жертв в экосистеме леса| Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | | Экология | Взаимодействие хищников и…11 классИллюстрация объекта изучения| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком. Наука | Иллюстрация объекта изучения | | --- | --- | |…11 классСоставление филогенетических рядов организмов| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком. Наука | Иллюстрация объекта изучения | | --- | --- | |…11 классРазвитие зародыша птицы| Рассмотрите таблицу «Биологические науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Наука | Объект изучения | | --- | --- | | Эмбриология | Развитие зародыша птицы | | ? |…11 классПередача признаков родителей потомству у пингвинов| Рассмотрите таблицу «Биологические науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Наука | Объект изучения | | --- | --- | | Генетика | Передача признаков родителей…11 классПоследовательность процессов пищеварения| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком. Наука | Иллюстрация объекта изучения | | --- | --- | |…11 классСтроение организма в целом, систем органов, органов| Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | | Анатомия | Строение организма в…11 классПринципы классификации живых организмов на основе их родства| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука».Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | |…11 классМолекулярная биология| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Раздел биологии | Пример | | --- | --- | | Молекулярная биология | | | ? | |11 классПредмет изучения| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Предмет изучения | | --- | --- |…11 классПеночка-весничка| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука».Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Объект изучения | | --- | --- | |…11 классПредмет изучения| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Предмет изучения | | --- | --- |…11 классбактерии, простейшие, одноклеточные грибы| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука».Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Предмет изучения | | --- | --- | |…11 классПредмет изучения| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Предмет изучения | | --- | --- |…11 классОпределение числа хромосом в кариотипе| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Метод | Применение метода | | --- | --- | | Определение числа хромосом в…11 классПредмет изучения| Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии | Предмет изучения | | --- | --- |…11 классИзучение строения клеток кожицы лука| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Метод | Применение метода | | --- | --- | | Изучение строения клеток…11 классРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполнитеРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Методы биологических исследований | Метод | Применение метода | | --- | ---…11 классОпределение роли факторов среды в формированиифенотипа человека| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Частнонаучный метод | Применение метода | |…11 классРазделение органоидов клетки по плотностиРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Методы биологических исследований |…11 классОпределение содержания глюкозы в кровиРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Методы биологических исследований |…11 классОпределение числа хромосом в кариотипе| Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Метод | Применение метода | | --- | --- | | Центрифугирование |…11 классИзучение окаменелостей древних аммонитовРассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Методы биологических исследований |…11 класс
