Русский язык
Лексический анализ: страница 7
Задания по теме «Лексический анализ» с разбором правила и ответом.
(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(23) Я избрал военную карьеру.(24) Было ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 классБыло ли это следствием гадания?(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2) К чему первому…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс(2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь(1) На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно.— (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.— (4) Чего рассказывать? — ответил…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс— удивилась я.— (24) Сиять отражённым светом?(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)…9 класс
