Русский язык
Анализ средств выразительности: страница 7
Тема «Анализ средств выразительности» на экзамене: типовые задания и объяснение.
Укажите количество грамматических основ в предложении 8.(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классИз предложений 8—13 выпишите слово, в котором правописание суффикса не(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классИз предложений 28—32 выпишите слово, в котором правописание приставки(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классУкажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классВ приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классОбъясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Мешков глядел на(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классЛексический анализ.Замените просторечное слово «невзначай» в(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 классОбъясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Мешков глядел на(1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не(1) Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная,…9 класс3) — Что же, я теперь памятник ему должна поставить?(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс— (55) Ведь он вам жизнь спас.— (56) Что же, я теперь памятник ему(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 классВы,(2) наверное,(3) не помните меня?(1) Девочку звали Алиса. (2) Ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не…9 класс
