Русский язык
Анализ средств выразительности: страница 4
Тема «Анализ средств выразительности» на экзамене: типовые задания и объяснение.
(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 класс(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 классОбособление деепричастий и деепричастных оборотовДеепричастие — особая## Знаки препинания при обособленных и необособленных обстоятельствах. Пунктограмма №9 Основные понятия, необходимые для изучения темы1. Обстоятельства отвечают на различные вопросы,…9 класс(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 класс(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 класс(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 класс(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 класс(23) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.— (24)(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 классПодбежав к ней,(1) протянул мимозу.— Это тебе.— Мне?(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 класс9.3-2 Как Вы понимаете значение выражения НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР?(1) Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!— (3) Это мне папа подарил, — сказала мама. — (4) Ведь…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(46) Но вместо этого (он не сообразил, что именно сказать!) Коля(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс9.3 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА?(1) Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2) Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.(3) От этого чихания болел…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс(20) Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав(1) Я не любила эту куклу. (2) Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3) Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями…9 класс
