Литература
Задания Д1 C1. Ответ на вопрос по тексту: решения задач
Как отвечать по теме «Задания Д1 C1. Ответ на вопрос по тексту»: что засчитывают, а что нет.
Баратынского показаны взаимоотношения человека и природы?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. 3-го июняЯ часто себя спрашиваю, зачем я так упорно добиваюсь любви молоденькой девочки, которую…9 классКакие признаки психологического романа можно проследить в приведенномПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1 или 2. 3-го июняЯ часто себя спрашиваю, зачем я так упорно добиваюсь любви молоденькой девочки, которую обольстить я…9 классКак противопоставляются монологи Чацкого и Фамусова (По комедии А. С.Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения…9 классБаратынского используются восклицательные предложения?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. 3-го июняЯ часто себя спрашиваю, зачем я так упорно добиваюсь любви молоденькой девочки, которую…9 классКак воздух чист!..» К каким выводам вас привело это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. 3-го июняЯ часто себя спрашиваю, зачем я так упорно добиваюсь любви молоденькой девочки, которую обольстить я…9 классКак в стихотворении раскрывается тема войны?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. ЯВЛЕНИЕ VII Те же, г-жа Простакова и МитрофанГ-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду…9 классКаким жизненным принципам пытается научить госпожа Простакова своегоПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1 или 2. ЯВЛЕНИЕ VII Те же, г-жа Простакова и МитрофанГ-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду…9 классКакие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературыВыберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения…9 классКак композиция стихотворения помогает передать замысел автора?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. ЯВЛЕНИЕ VII Те же, г-жа Простакова и МитрофанГ-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду…9 классСуркова «Бьется в тесной печурке огонь…»?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. ЯВЛЕНИЕ VII Те же, г-жа Простакова и МитрофанГ-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду…9 классЧто он, пограничный, что ли?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Городничий. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет…9 классКакие человеческие пороки обличает Гоголь в приведенной сцене?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1 или 2. Городничий. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет…9 класс1. Почему Хлестаков так легко входит в роль ревизора? (По комедии Н. В.1. Почему Хлестаков так легко входит в роль ревизора? (По комедии Н. В. Гоголя «Ревизор».)2. Каковы художественные открытия В. А. Жуковского-романтика?3. Какую роль в романе М. Ю.…9 классЧто он, пограничный, что ли?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Городничий. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Городничий. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет…9 классЛермонтова «Есть речи — значенье...» играет прием контраста?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2.СтарикПослушай: расскажу тебе Я повесть о самом себе.Давно, давно, когда Дунаю Не угрожал еще москаль —(Вот…9 класс1. Черты романтизма и реализма в поэме А. С. Пушкина «Цыганы».2. Мотив1. Черты романтизма и реализма в поэме А. С. Пушкина «Цыганы».2. Мотив одиночества в лирике М. Ю. Лермонтова.3. Как в рассказах А. П. Чехова изобличается добровольное рабство? (По 1−2…9 классВольнее птицы младость;Кто в силах удержать любовь?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2.СтарикПослушай: расскажу тебе Я повесть о самом себе.Давно, давно, когда Дунаю Не угрожал еще москаль —(Вот…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3.СтарикПослушай: расскажу тебе Я повесть о самом себе.Давно, давно, когда Дунаю Не угрожал еще москаль —(Вот…9 классВ чем проявилась связь некрасовского стихотворения с русским фольклором?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. На другой день рано утром Марья Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в сад. Утро было прекрасное,…9 класс1. Смысл названия романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». 2. Как в1. Смысл названия романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». 2. Как в стихотворениях Н. А. Некрасова представлены картины жизни народа? 3. Какие нравственные проблемы ставит Н. М. Карамзин в…9 классПочему стихотворение о судьбе крестьянина называется «Несжатая полоса»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. На другой день рано утром Марья Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в сад. Утро было прекрасное,…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. На другой день рано утром Марья Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в сад. Утро было прекрасное,…9 классФета «Я пришел к тебе с приветом...»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить.…9 класс1. Что сближает образы «маленьких людей» — Акакия Акакиевича и портного1. Что сближает образы «маленьких людей» — Акакия Акакиевича и портного Петровича? (По повести Н. В. Гоголя «Шинель».)2. Каким предстает лирический герой в поэзии А. А. Фета?3. Какова роль…9 классФета «Я пришел к тебе с приветом...»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить.…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить. Сколько не…9 классбогатый ли помещик почтенного нрава или просто благомыслящий человек сПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Чичиков глядел очень внимательно на молоденькую незнакомку. Он пытался несколько раз с нею заговорить, но…9 классКакова роль эпитетов в стихотворении «Есть в осени первоначальной...»?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Чичиков глядел очень внимательно на молоденькую незнакомку. Он пытался несколько раз с нею заговорить, но…9 классК каким выводам привело вас это сопоставление?Прочитайте приведенные ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3. Чичиков глядел очень внимательно на молоденькую незнакомку. Он пытался несколько раз с нею заговорить, но…9 классС какой целью автор в своих размышлениях упоминает о двадцатилетнемПрочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. Чичиков глядел очень внимательно на молоденькую незнакомку. Он пытался несколько раз с нею заговорить, но…9 классКакие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературыВыберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения…9 классПрочитайте приведенные ниже произведения и выполните задание***Есть вПрочитайте приведенные ниже произведения и выполните задание***Есть в осени первоначальнойКороткая, но дивная пора —Весь день стоит как бы хрустальный,И лучезарны вечера...Где бодрый серп…9 классВ чем Скотинин похож на Чичикова, задумавшегося о «молоденькойСкотинин. Что ж я не вижу моей невесты? Где она? Ввечеру быть уже сговору, так не пора ли ей сказать, что выдают ее замуж?Г-жа Простакова. Успеем, братец. Если ей это сказать прежде…9 классКакими чувствами проникнуто описание грозы в приведенном стихотворении?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. ЯВЛЕНИЕ III Те же, г-жа Простакова, Скотинин, Милон(Милон разнимавет г-жу Простакову с Скотининым.)Г-жа…9 классВ чем заключается смысл названия комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»?2.Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения…9 классКакую роль в стихотворении «Во время грозы» играет глагол «молчала»Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1—1.1.2. ЯВЛЕНИЕ III Те же, г-жа Простакова, Скотинин, Милон(Милон разнимавет г-жу Простакову с Скотининым.)Г-жа…9 классПрочитайте приведенный ниже фрагменты произведения и выполните заданиеПрочитайте приведенный ниже фрагменты произведения и выполните задание 1.1.3. — Порфирий! — воскликнул толстый, увидев тонкого. — Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!—…9 классКак в приведенном стихотворении соотносятся темы родины и мира?Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задание 1.1.1.—1.1.2 ЯВЛЕНИЕ VI Г-жа Простакова, Еремеевна, Митрофан, Кутейкини Цыфиркин< ... >Г-жа Простакова. Век живи, век…9 классКого из персонажей комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» можно назватьВыберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения…9 класс
