Русский язык
Сочинение: решения задач
Задания по теме «Сочинение» с разбором правила и ответом.
Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Ведь он рисовал не(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классАнализ средств выразительности Укажите варианты ответов, в которых(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классЛексический анализ.В предложениях 1−7 найдите слово с лексическим(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания из(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классВыпишите грамматическую основу предложения 11.(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классИз предложений 14—18 выпишите слово, в котором правописание суффикса(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классСреди предложений 8—15 найдите предложение с обособленным(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классКак Вы понимаете значение выражения НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО?(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классВ приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классСреди предложений 14—22 найдите сложное предложение с последовательным(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классСреди предложений 24—28 найдите бессоюзное сложное предложение.(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классИз предложений 9—14 выпишите слово, в котором правописание приставки(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классВ приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы(1) Жил в городе Верном художник, Николай Гаврилович Хлудов. (2) Судьба послала ему при редком долголетии ещё и завидную плодовитость. (3) Добрая сотня картин и этюдов до сих пор хранится в…9 классОбъясните, как Вы понимаете финал данного текста: «Потом они пошли(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классУкажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классЛексический анализ.В предложениях 38-43 найдите антоним к слову(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классИз предложений 14—18 выпишите слово, в котором правописание суффикса(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классСреди предложений 40-48 найдите предложение, осложнённое обособленным(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классВ приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классУкажите количество грамматических основ в предложении 53.(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классВ приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классСреди предложений 21—26 найдите сложноподчинённое предложение с(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классСреди предложений 27—33 найдите сложное предложение с союзной(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классКак Вы понимаете значение слова ДОБРОТА?(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классУкажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 классНайдите в тексте синоним к слову СТРАШНЫЙ.(1) Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2) Но я знаю девчонку Кэт — она может.(3) Урс огромный. (4) У него шерсть…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 классКакие из высказываний соответствуют содержанию текста?(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 классКак Вы понимаете значение слова ДРУЖБА?(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс(26) На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать(1) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2) Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.(3) Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая…9 класс
